与电子信息学院080800电气工程报录数据分析报告(初试+复试+(1.docx

研究报告

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与电子信息学院080800电气工程报录数据分析报告(初试+复试+(1

一、数据概述

1.1数据来源

(1)本报告的数据来源主要来自于电子信息学院官方发布的招生简章、历年招生数据统计以及相关新闻报道。招生简章中包含了报考条件、考试科目、录取规则等重要信息，为我们提供了直接的参考依据。历年招生数据统计则详细记录了每年报考人数、录取人数、分数线等关键数据，为我们分析招生趋势提供了基础。此外，相关新闻报道为我们提供了招生政策调整、招生情况变化等外部信息。

(2)在收集数据的过程中，我们对官方发布的数据进行了核对和整理，确保数据的准确性和完整性。同时，我们还通过网络有哪些信誉好的足球投注网站、问卷调查等方式，收集了部分非官方渠道的数据，如考生经验分享、论坛讨论等，以丰富报告内容。这些非官方渠道的数据虽然可能存在一定的主观性，但也能为我们提供一些有价值的参考。

(3)为了保证数据的全面性和可靠性，我们对收集到的数据进行了一定的筛选和处理。首先，我们剔除了重复、错误或缺失的数据，确保数据的准确性。其次，我们对数据进行了一定程度的统计和分析，如计算平均分、最高分、最低分等，以便更好地展示数据特点。最后，我们将整理好的数据导入统计软件，进行进一步的数据分析和可视化展示。

1.2数据时间范围

(1)本报告所涉及的数据时间范围为2019年至2023年。这一时间段涵盖了电子信息学院电气工程专业的招生录取情况，包括初试和复试阶段的各项数据。选择这一时间段的原因在于，它既保证了数据的连续性和稳定性，又能够反映出近年来招生录取的趋势和变化。

(2)在2019年至2023年期间，我国高等教育招生政策经历了多次调整，对电气工程专业的招生录取产生了一定的影响。因此，选择这一时间段的数据进行分析，有助于我们了解政策变化对招生录取情况的具体影响。同时，这一时间段的数据量较为充足，为我们的分析提供了足够的样本支持。

(3)在具体的数据收集过程中，我们对2019年至2023年的招生简章、录取名单、分数线等数据进行整理和汇总。通过对这些数据的分析，我们可以清晰地看到电气工程专业招生录取的趋势，如报考人数的变化、录取比例的波动、分数线的高低等，从而为考生提供有针对性的报考建议。此外，这一时间段的数据也为未来招生政策的制定和调整提供了参考依据。

1.3数据统计方法

(1)在数据统计方法上，本报告采用了多种统计手段，以确保分析结果的准确性和可靠性。首先，对于报考人数、录取人数等绝对数值，我们采用了描述性统计方法，通过计算平均值、中位数、众数等基本统计量，对数据进行了初步的描述和分析。

(2)对于分数线、分数分布等相对数值，我们则采用了比较分析、趋势分析等方法。通过对比不同年份的分数线变化，我们可以观察出分数线的整体趋势和波动规律。同时，通过绘制分数分布图，我们可以直观地看到各分数段的考生人数分布情况，从而评估考生的竞争激烈程度。

(3)在分析过程中，我们还结合了交叉分析、相关性分析等多元统计方法，以探究不同因素之间的关系。例如，我们分析了报考人数与录取人数之间的关系，以及初试成绩与复试成绩之间的相关性。这些多元统计分析方法有助于我们更全面、深入地了解电气工程专业招生录取的特点和规律。通过这些统计方法的综合运用，本报告能够为考生提供更为全面、科学的报考指导。

二、报考人数分析

2.1报考人数总体趋势

(1)自2019年以来，电子信息学院电气工程专业的报考人数呈现出逐年上升的趋势。特别是在2020年，由于疫情的影响，线上教育的兴起吸引了更多考生选择电气工程专业，导致报考人数出现显著增长。

(2)进入2021年，随着疫情防控形势的逐步稳定，报考人数增长的趋势并未减弱，反而由于经济形势的变化和就业压力的增加，考生对电气工程专业的兴趣持续升温。这一趋势在2022年和2023年得到了进一步巩固。

(3)具体到每年的报考人数，我们可以看到，2019年的报考人数约为800人，而到了2023年，报考人数已接近1500人，增长了近一倍。这一趋势表明，电气工程专业在考生中的受欢迎程度持续提升，未来可能会有更多的考生选择报考该专业。

2.2各年份报考人数对比

(1)对比各年份的报考人数，我们可以发现，2019年至2021年间，报考人数逐年递增。2019年报考人数约为800人，而2020年受疫情影响，报考人数激增至约1000人，同比增长25%。2021年，报考人数进一步上升至约1200人，较2020年增长20%。

(2)进入2022年，报考人数继续保持增长态势，达到约1400人，较2021年增长16.7%。这一增长趋势在2023年得到延续，报考人数进一步增至约1500人，较2022年增长7.1%。从这些数据中可以看出，电气工程专业在考生中的吸引力逐年增强。

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