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高考作文备考之写作指导材料作文——保护方言,传承文化(真题+解析+范
一、引言
(1)高考，作为我国教育体系中的重要环节，承载着无数家庭的期望和梦想。然而，在追求高分、冲刺名校的激烈竞争中，部分学生为了提高自己的语文成绩，不惜牺牲方言的传承，全盘西化自己的语言表达。据统计，近年来，我国方言使用者逐年减少，有些方言甚至面临失传的危险。这种现象值得我们深思，保护方言，传承文化，不仅是语言多样性的体现，更是民族精神的重要组成部分。
(2)方言，作为一种地域文化的重要载体，承载着丰富的历史、民俗和地域特色。以我国汉语方言为例，从古至今，方言在文学、艺术、民俗等方面都有着举足轻重的地位。例如，明清时期的戏曲、小说等作品，很多都是用地方方言创作的，这些作品至今仍深受人们喜爱。同时，方言也是民族文化多样性的体现，保护方言，就是保护我们民族的独特文化传统。
(3)然而，在现代化进程中，方言面临着巨大的挑战。随着人口流动加剧、信息传播速度加快，方言的使用范围逐渐缩小，年轻一代对方言的认知程度也在下降。据统计，我国方言使用人口占总人口的比例已经从上世纪的90%以上降至目前的50%左右。这一数据足以说明，保护方言，传承文化，已迫在眉睫。我们要充分认识到方言在民族文化中的重要地位，积极采取措施，让方言在新时代焕发出新的活力。
二、方言与文化的紧密联系
(1)方言与文化的紧密联系体现在其承载的深厚历史积淀。每一种方言都是特定地域历史、民俗、风情的反映，是地域文化的重要载体。例如，江苏苏州话中的“侬好”，便是对古代吴越文化中亲切问候的传承。这种方言表达方式不仅传递了人与人之间的温情，更是对传统礼仪的尊重和传承。
(2)方言与文化的紧密联系还表现在文学艺术创作中。许多著名文学作品都采用方言进行创作，使作品具有更强的地域特色和民族风味。如鲁迅的《阿Q正传》便以绍兴方言为背景，深刻描绘了当时社会的风貌。方言在文学作品中的应用，使得作品更具生活气息和感染力，也使得地域文化得以传播和传承。
(3)方言与文化的紧密联系还体现在民俗活动中。许多传统节日和民俗活动都有其独特的方言表达方式，这些表达方式蕴含着丰富的文化内涵。如春节期间的拜年，不同地区有不同的方言表达，如广东话的“恭喜发财”、四川话的“恭喜发家”等，这些方言表达不仅传达了美好的祝愿，更是地域文化的重要体现。保护方言，就是在维护和传承这些丰富多彩的文化传统。
三、保护方言，传承文化的必要性
(1)保护方言，传承文化的必要性体现在语言多样性的维护上。根据联合国教科文组织的数据，全球约有7,000种语言，其中约一半正处于濒危状态。方言作为语言多样性的一部分，其保护不仅关乎语言生态的平衡，也关系到民族文化的多样性。例如，我国云南地区有25种不同的民族语言，这些方言的保护对于维护民族文化的多样性具有重要意义。
(2)方言承载着丰富的历史文化信息，保护方言有助于传承和弘扬民族精神。方言中蕴含的民俗、艺术、传统习俗等，是民族文化的活化石。以贵州的侗族大歌为例，这种以方言为基础的音乐形式，传承了侗族的历史文化和生活智慧。保护这些方言，就是在保存民族文化的根基，对于增强民族凝聚力和文化自信具有积极作用。
(3)在全球化背景下，保护方言对于维护国家文化安全和促进文化交流具有现实意义。随着全球化的深入发展，外来文化的影响日益增强，方言的生存空间受到挤压。我国作为拥有56个民族的国家，保护方言有助于展示国家文化的多样性和包容性。同时，方言的传承也有利于促进国内不同地区、民族之间的文化交流与融合，推动形成和谐多元的文化氛围。
四、如何保护方言，传承文化
(1)保护方言，传承文化是一项系统工程，需要政府、社会、家庭和个人共同努力。首先，政府应制定相关政策，将方言保护纳入国家文化战略。具体措施包括：设立方言保护专项资金，支持方言研究、教材编写、媒体传播等；在公共场合和媒体中推广方言，如在学校开设方言课程，鼓励方言在影视、广播等媒体中的使用；同时，加强方言法律法规的制定，保护方言的使用权益。
(2)社会各界也应积极参与到方言保护中来。教育部门可以在学校课程中增加方言教学内容，让学生从小接触、了解和喜爱自己的方言；文化部门可以组织方言文化活动，如方言戏剧、音乐节等，提高公众对方言的认识和关注；媒体可以设立方言专栏，报道方言保护的相关新闻和故事，扩大方言的影响力。此外，社会各界还可以通过举办方言演讲比赛、方言知识竞赛等活动，激发公众对方言的兴趣和热情。
(3)家庭和个人在方言保护中扮演着重要角色。家长应重视方言教育，鼓励孩子学习方言，传承家族文化；个人则应主动学习方言，成为方言的传播者和守护者。具体做法包括：在日常生活中，尽量使用方言进行交流；在社交媒体上，分享方言相关的知识和故事，提高公众对方言的关注度；参与方
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