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年第期牡丹江教育学院学报,

２０２３０７No０７２０２３

(总第２５０期)JOURNALOFMUDANJIANGCOLLEGEOFEDUCATIONSerialNo２５０

在学习实践中提高管理素养的探索

刘继坤

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牡丹江市第一高级中学黑龙江牡丹江

１５７０００

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摘要校长管理素养的高低往往决定着一所学校教育教学的成败校长要善于学习

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树立终身学习意识养成总结反思的习惯才能坚持正确的办学方向校长要勤于实践科学规

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划学校发展营造育人文化领导课程教学引领教师成长优化内部管理协调外部环境只有

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知行合一才能提高管理素养推动学校的高质量发展实现美好的教育愿景

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关键词学习实践管理素养

[中图分类号][文献标识码][文章编号]()

G６３０A１０１０Ｇ２３２３２０２３０７Ｇ０１２７Ｇ０２

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人民教育家陶行知曾说校长是一个学校的灵不断提升自身的决策能力和管理素养引领学校向

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魂校长是教育的传播者实践者和领导者担负着更高层次迈进更好地推动学校发展

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引领学校和师生发展的重任一个好校长就是一所二是建立学习型组织提升学习效益

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好学校作为学校改革发展的带头人和探路者校学校是一个组织最富有生命力的组织是学习

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长的管理能力和水平直接关系到学校教育教学的成型组织创建学习型组织不仅是学校自身体系建

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败因此一位优秀的校长不仅要拥有先进的教育设的需要也是教育