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3.4 “一带一路”倡议与国际合作 课时1 课件高二地理湘教版(2019)选择性必修2.pptxVIP

3.4 “一带一路”倡议与国际合作 课时1 课件高二地理湘教版(2019)选择性必修2.pptx

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第四节

“一带一路”倡议与国际合作

第1课时;中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行,往来于我国与欧洲及“一带一路”相关国家的集装箱国际铁路联运班列。我国自2011年3月首列中欧班列(重庆一杜伊斯堡)开行以来,成都、郑州、苏州、武汉、长沙、义乌、哈尔滨、长春、广州、青岛等城市也陆续开行了到欧洲的国际贸易班列。到2018;1.“蓉欧快铁”东起成都,经宝鸡、兰州到新疆阿拉山口出境,途经哈萨克斯坦、俄罗斯、白俄罗斯等国,抵达波兰罗兹。货物到波兰罗兹后,再被快速分拨至欧洲其他各地。说一说,与传统运输通道相比,“蓉欧快铁”的优势主要表现在哪些方面?

;2.为什么说,在中欧班列的带动下,我国内陆地区从商贸末端变为开放前沿,昔日的货运通道成为开放发展的快车道?

;;;;;陆上丝绸之路是指始于我国古都长安(今西安),连接亚洲、非洲和欧洲的古代陆路商贸线路。它途经河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,再穿越中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧洲,还向南延伸到南亚次大陆。;海上丝绸之路从我国东南沿海出发,经过中南半岛和南海诸岛,穿过印度洋,进入红海,抵达东非和欧洲,成为我国与外国经贸文化交流的海上大通道。;2.“一带一路”倡议—提出;当今世界,争端频发,风险增多,增长乏力,动荡持续,“和平赤字、发展赤字、治理赤字”的严峻局面正摆在全人类面前;;1.查找有关资料,对比“一带一路”与古丝绸之路的差别。想一想,古丝绸之路的开辟对当时世界发展有哪些重要意义?;1.查找有关资料,对比“一带一路”与古丝绸之路的差别。想一想,古丝绸之路的开辟对当时世界发展有哪些重要意义?;1.查找有关资料,对比“一带一路”与古丝绸之路的差别。想一想,古丝绸之路的开辟对当时世界发展有哪些重要意义?;阅读下列材料,完成相关任务。

中欧班列是指按照固定车次、线路等条件开行,往来于我国与欧洲及“一带一路”相关国家的集装箱国际铁路联运班列。我国自2011年3月首列中欧班列(重庆一杜伊斯堡)开行以来,成都、郑州、苏州、武汉、长沙、义乌、哈尔滨、长春、广州、???岛等城市也陆续开行了到欧洲的国际贸易班列。到2018年底,中欧班列累计开行逾1万列,运送货物约90万标箱,以快捷准时、安全稳定、绿色环保为经营特色,运输网络覆盖欧亚大陆广大区域。;(1)说出新亚欧大陆桥沿途经过了哪些重要的地形区和气候区。;(2)与亚欧大陆桥相比,分析新亚欧大陆桥在气候、运距、辐射带动范围等方面所具有的优势。;(3)在“一带一路”背景下,新亚欧大陆桥对我国区域均衡发展和对外开放有何重要意义?;“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)是国家战略。图为“一带一路”主要线路示意图。读图,完成下面小题。

;“一带一路”(“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)是国家战略。图为“一带一路”主要线路示意图。读图,完成下面小题。

;中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,宣告“一带一路”建设进入了全面推进阶段。据此完成下面小题。

3.推进“一带一路”建设构想,首先需要解决的主要问题包括(???)

①互联互通能力不足????????????????②大部分发展中国家资金、技术缺乏

③发达国家的基础设施陈旧????????④各国地理环境的差异显著

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

4.在“一带一路”区域合作中,中国的优势条件包括(???)

①处于中心位置,地理位置优越????????②工业加工能力强

③基础设施建设能力强????????????????④科技实力雄厚

A.①② B.①④ C.②③ D.②④;中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》,宣告“一带一路”建设进入了全面推进阶段。据此完成下面小题。

5.“一带一路”建设的实施,对我国经济产生了积极影响,下列说法错误的是(???)

A.“丝绸之路经济带”活跃中西部区域经济

B.“一带一路”建设的实施为我国过剩产能开辟了新的市场

C.“21世纪海上丝绸之路”有利于我国东部地区资源的开发

D.“一带一路”推进产业转型升级,逐步实现品牌自主化

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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