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郑州大学图书馆学科电子资源概览new

一、电子资源概述

郑州大学图书馆的电子资源建设自20世纪90年代末开始，至今已发展成为覆盖各类学科、满足教学、科研和学习的综合性电子资源体系。截至2023年，图书馆已拥有电子图书300万册、电子期刊近万种、学位论文资源20余万篇，以及各类数据库100余个。其中，中国知网、万方数据、维普资讯等国内知名数据库为师生提供了丰富的学术资源。以中国知网为例，其收录的期刊数量超过2.2万种，涵盖了自然科学、工程技术、人文社科等多个领域，为我校师生的科研工作提供了强有力的支持。

为了满足不同学科领域的需求，郑州大学图书馆特别注重电子资源的学科特色建设。以工科类学科为例，图书馆引入了工程硕士数据库、中国工程科技论文数据库等专业数据库，为我校的工程学科研究提供了丰富的文献资源。此外，图书馆还与国内外多家出版机构合作，引进了大量的英文电子图书和期刊，为外语学习和跨文化交流提供了便利。

随着信息技术的飞速发展，郑州大学图书馆电子资源的获取方式也日益多样化。图书馆网站为学生和教职工提供了便捷的电子资源检索平台，用户可以通过关键词检索、高级检索等多种方式快速找到所需资源。同时，图书馆还支持在线阅读、下载、打印等操作，极大地方便了用户的日常使用。以2022年为例，图书馆电子资源访问量达到300万人次，同比增长20%，充分体现了电子资源在我校教学、科研中的重要作用。

二、学科电子资源分类

(1)郑州大学图书馆学科电子资源分类主要依据教育部颁布的学科分类体系，分为12大学科门类，下设88个一级学科和500多个二级学科。在这些学科分类的基础上，图书馆根据学科特点和服务对象的需求，精心挑选了覆盖面广、内容丰富、质量优良的电子资源，以保障不同学科领域的教学科研工作。例如，在人文社会科学学科领域，图书馆不仅收藏了历史、哲学、文学、法学、教育学、心理学、经济学、管理学等一级学科的相关资源，还细分了各个二级学科的文献资源。

(2)针对不同学科的特色，图书馆实施了个性化的电子资源布局。如在工科类学科领域，重点引入了工程技术类、材料科学类、机械类、计算机科学类、电子信息类等专业的电子期刊、数据库和电子图书，满足工程技术人员的教学科研需求。在自然科学领域，图书馆特别强化了生物学、化学、物理、地球科学、医学等学科的电子资源建设，通过引入相关领域的国际顶级期刊数据库、专业文献库和科研信息服务平台，为学生和教师提供高质量的研究资源。

(3)图书馆的学科电子资源分类还体现在资源类型的多样化和特色化上。例如，图书馆拥有大量中文期刊全文数据库，涵盖了政治、经济、法律、文化、教育等领域的权威期刊，满足了校内师生的教学需求。此外，图书馆还收藏了丰富的外文学术期刊，涵盖了英语、日语、德语、法语等多种外语文献资源，有助于师生提高外语水平。在数字资源整合方面，图书馆注重打造一站式学术资源门户，将不同学科、不同类型的电子资源进行统一管理和检索，为师生提供便捷的学术信息获取途径。

三、资源使用指南

(1)郑州大学图书馆为师生提供全面的电子资源使用指南，旨在帮助用户快速掌握电子资源的检索技巧和使用方法。图书馆官方网站设有“电子资源”专栏，详细介绍了各类数据库的使用说明，包括检索方法、资源范围、检索技巧等。例如，中国知网数据库的使用指南中，详细列出了检索步骤、高级检索功能、文献管理工具等内容，帮助用户高效地获取学术资源。据统计，2023年图书馆官方网站电子资源使用指南的访问量达到10万次，其中80%的用户表示指南对他们的电子资源使用有所帮助。

(2)图书馆定期举办电子资源培训课程，通过线上线下相结合的方式，向师生普及电子资源检索技巧。以2022年为例，图书馆共举办了20场电子资源培训，吸引了近500名师生参加。培训内容包括数据库检索技巧、文献管理软件应用、科研信息获取等，深受师生好评。此外，图书馆还针对特定学科或研究领域，提供定制化的电子资源培训服务，如为我校化学学科师生举办的“化学数据库使用与科研方法”专题培训，有效提升了师生的科研能力。

(3)针对图书馆电子资源的使用，图书馆设立了专门的技术支持团队，负责解答用户在使用过程中遇到的问题。用户可以通过电话、邮件、在线咨询等多种方式向技术支持团队寻求帮助。2023年，图书馆技术支持团队共接到用户咨询2000余次，成功解决用户问题1500余个。例如，某位教师在使用中国知网数据库时遇到了检索问题，通过在线咨询得到了技术支持团队的及时解答，确保了其科研工作的顺利进行。此外，图书馆还定期更新电子资源使用指南，以适应新技术、新方法的发展，为用户提供更优质的服务。