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敬畏自然 珍爱生命 课件 主题班会.pptx

敬畏自然 珍爱生命 课件 主题班会.pptx

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敬畏自然珍爱生命

班会背景如今疫情已扩散至196个国家和地区,全球超80%的国家和地区面临病毒对国民生命健康和经济社会发展带来的威胁。

班会目的旨在让孩子们通过此次班会,深入了解疫情一线“逆行者”的艰辛,知道灾难面前生命的脆弱。进而能够敬畏自然,珍爱生命,珍惜每一天。

班主任老师一个又一个“逆行者”的例子,向孩子们展示中国精神,中国力量——“不屈不挠,尽显血气方刚;主动请战,彰显责任担当。”在疫情面前,他们是英雄,也是祖国的脊梁。

一、关于偏科,有两种不可取的心态01只看总分由于总分进步,对自己考不好的那一科目关注度就会降低,而且有时候会用擅长的科目掩盖不擅长的科目。

和谐相处

同学们,人类并不是宇宙的主宰者,只是自然的一部分,我们要把其他生物看作我们的兄弟姐妹,平等和谐才能共同生活在这个世界上。

我们一定要懂得敬畏生命。学会敬畏生命就是要爱护动物,尊重自然规律,珍惜生命,保护我们的大自然。

关于高考不是我做不到,而是我本可以。高考决定不了一切没错,可后来的一切,多多少少都与高考有关。你所在的环境决定了你的眼界,你的朋友圈决定了你的人脉。

二、你不擅长的科目,

就是你成绩发生质变的机会你要做这三件事情:第一,找出你的理想名次;第二,对比你和理想名次考生成绩的总分差距;第三,对比你最差的科目与他的差距。

我们应该反思我们应该反思,是什么导致这场疫情?病毒又是从哪来的呢?为什么动物身上的病毒会到人类身上?不管是当年的非典还是现在的新冠都是人们食用野味引起的。

我们应该反思同学们还列举了埃博拉、中东呼吸症、尼帕等病毒都是由动物传向人类的。有的是食野味,有的是人类侵入了这些动物的生活领地。

“敬畏生命”

今天的主题是“敬畏生命”,那在大家心里,“敬畏”是什么意思呢?何为生命?对生命的定义,同学们有自己不同的见解,有同学认为活着的一切,包括新型冠状病毒。

关于逆袭我居然相信等高三可以逆袭。我居然相信等高三可以逆袭。相信我,没有人会主动揭开伤口展示失败。

疫情是命令,十万火急;防控是责任,刻不容缓。当前,全国各地防控疫情形式依然不容松懈,在这场没有硝烟的战斗中,广大基层干部以铁一般的理想信念和责任担当,扎根一线,为人民群众筑起高高的“防疫墙”。

我们应敬畏地球上的一切生命,不仅仅是因为人类有怜悯之心,更因为它们的命运就是人类的命运:当它们被杀害殆尽时,人类就像是最后的一块多米诺骨牌,接着倒下的便是自己了。

只有我们对生命存一颗敬畏之心时,世界才会在我们面前呈现出它的无限生机,我们才能时刻感受到生命的高贵与美丽。

地上搬家的小蚂蚁,春天枝头鸣唱的鸟儿,高原雪山脚下奔跑的羚羊,大海中戏水的鲸鱼等等,无不丰富了生命世界的底蕴。唯有如此,我们也才会在时时处处的体验中获得“鸢飞鱼跃,道无不在”的生命顿悟与喜悦。

敬畏自然生命是世代的传承,自然创造了生命。我们是大自然的一个小分子,应该顺应自然规律,要有一颗敬畏之心,敬畏自然、珍爱生命、牢记担当!

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