2025年新北师大版八年级上册物理教学课件 第三章 声现象 第二节 声音的特性 .pptx

第二节声音的特性;情景导入;新课探究;实验：探究影响声音高低的因素;实验：探究影响声音高低的因素;频率;物理学中用音调表示声音的高低。音调是声音的一个特性。;点击图片播放视频;音调的高低跟发声物体的形状、尺寸和所用材料的性质等多种因素都有关系。;超声波与次声波;人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围;在喇叭的纸盆上撒一些纸屑，调节音量旋钮，使喇叭音量从小逐渐增大。你看到纸屑的跳动情况与听到的喇叭的音量有什么关系呢？;响度;振动幅度大，响度大;下面你将听到一组音乐，请抢答：这些音乐分别是用什么乐器演奏的。;音色是声音的另一个特性，也叫音品，它反映了每个物体发出的声音特有的品质。;声音的特性的比较;电子乐器;电子乐器为什么能模仿不同乐器的声音;1.自己做一套水杯琴，调节杯中的水量，使它们被筷子敲击时能形成“1，2，3，4，5，6，7”的音阶，然后用它来演奏乐曲。;2.找一套弦乐器（胡琴、吉他、提琴等），研究它上面不同的弦所发出的声音的音调高低是否相同，以及怎样改变同一根弦所发出的声音的音调高低，由此总结出弦的音调与哪些因素有关。;编钟;为什么同一个编钟敲击正面和侧面会发出不同音调的声音呢？请你借助身边的器材模拟编钟探究一下。;课堂小结;随堂练习;2.琵琶是我国的一种传统弹拨乐器，已有两千多

年的历史。唐代使人白居易在《琵琶行》中有这样的描述：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”琵琶是靠什么发出声音的？弹奏时，用什么方法改变音调？;智能手机的“智慧语音”功能，可以通过声音识别实现对手机解锁，该系统主要是根据声音的______(选填“音调”“音色”或“响度”)这一特性来工作的。某计算机应用软件，可以将正常录制的音频文件以3倍的速度快速播放，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则播放出的声音的音调比正常声音的音调_______(选填“高”或“低”)。;小丽用水壶向暖水瓶中注开水，小明在一旁提醒她：“快满了！”说话间水真的满了。小丽奇怪地问：“你怎么知道快满了？”小明说：“听出来的。”小丽很迷惑。你能帮小丽揭开其中的奥秘吗？;1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。