第二单元 《劳动故事、展示平台》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx

第二单元《劳动故事、展示平台》（说课稿）-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用

授课内容

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授课时间

教材分析

《劳动故事、展示平台》是2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用教材第二单元的核心内容。本单元旨在通过讲述劳动故事，引导学生了解劳动的价值和意义，培养学生的劳动观念和劳动技能，同时通过展示平台，让学生学会展示自己的劳动成果，增强自信心。本节课将紧密结合教材内容，让学生在实践活动中感受劳动的乐趣，提高学生的综合实践能力。

核心素养目标

重点难点及解决办法

重点：理解劳动故事中蕴含的劳动精神，学会展示自己的劳动成果。

难点：将抽象的劳动精神转化为具体的行动，以及有效地展示个人劳动成果。

解决办法：

1.通过生动的劳动故事讲解，引导学生深入理解劳动的价值，让学生在故事中感受劳动者的情感和成就，从而激发学生的劳动热情。

2.设计角色扮演、小组讨论等活动，让学生在互动中体验劳动的过程，理解劳动精神的具体体现。

3.针对展示个人劳动成果的难点，教师将提供一系列展示范例，引导学生从构思、准备到展示的整个过程，逐步掌握展示技巧。

4.开展分组合作，让学生在小组内相互学习、交流，共同解决问题，提升展示能力。

5.教师将给予及时的反馈和指导，帮助学生改进展示方法，增强自信心。

教学资源

-硬件资源：计算机、投影仪、白板

-软件资源：多媒体教学软件、PPT演示文稿

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：劳动故事视频资料、展示平台模板

-教学手段：小组合作工具、手工制作材料、展示道具

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括《劳动故事》视频和相关的背景资料，要求学生了解劳动故事中的主要内容和精神。

设计预习问题：设计问题如“劳动故事中的主人公是如何体现劳动精神的？”引导学生思考劳动的价值。

监控预习进度：通过平台查看学生的预习记录和反馈，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看视频，阅读相关资料，了解劳动故事。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生独立思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台进行资源分享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：讲述一个与劳动相关的引人入胜的故事，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解劳动故事中的劳动精神和劳动技能。

组织课堂活动：分组讨论劳动故事中的具体场景，如何将劳动精神应用到日常生活中。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将劳动精神应用到实际生活中。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的理解和想法。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与同学进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解劳动故事中的精神。

实践活动法：通过讨论，让学生在实践中理解劳动的价值。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与劳动故事相关的写作或实践活动，让学生进一步体验劳动的乐趣。

提供拓展资源：提供相关的书籍和视频资源，供学生深入学习劳动文化和劳动技能。

反馈作业情况：批改作业，给予学生个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成写作或实践活动，记录自己的体验和感悟。

拓展学习：学生利用提供的资源进行深入的学习。

反思总结：学生对自己的作业和体验进行反思，提出改进意见。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思自己的学习过程，提升自我认知。

本节课的重难点在于让学生理解劳动的价值和劳动精神，并将其应用到实际生活中。通过课前预习、课中讨论和实践、课后拓展和反思，学生能够逐步掌握这些重点难点。

知识点梳理

1.劳动故事的理解与分析

-劳动故事的背景知识：介绍劳动故事的来源，包括历史背景、文化传承等。

-劳动故事中的主人公：分析主人公的个性特点、劳动行为及其所体现的劳动精神。

-劳动故事的高潮与结局：解读故事的高潮部分，探讨劳动成果的实现及其意义。

-劳动故事的情感表达：分析故事中的情感变化，感受劳动者的喜怒哀乐。

2.劳动精神的内涵与价值

-劳动精神的定义：阐述劳动精神的内涵，包括勤劳、创新、团结、奉献等要素。

-劳动精神的价值：分析劳动精神对个人成长、社会发展的重要意义。

-劳动精神的现实体现：举例说明劳动精神在日常生活中的具体表现。

3.劳动技能的学习与实践

-基本劳动技能：介绍基本的劳动