2025年整理-创新意识信念为何物及学员手册.pdf

课程目标，

通员了解创新中的信念管理，创新的基仙创造力的因素、创造

性思维的基本方法等，提升学员的创只，让学员在脑力风暴、模拟训

练山山体会创杀思维在加队工作小的运

一、创新的信念管理

信念为何物

一一怎样改变信念

一一学习创新的信念

一一小改进，大变化

一一动感的信念的力蔡

模拟训练

二、认识人类的内宇宙

左脑半球:“理性蚁”

语言、抽象思维、和集中思维机分析能力等方面起决定作用;

一一主管语言、了阅读、书写、计算、排列、分类、时间

一一具有连续性、有序性和分析性特点

右脑半款:“址性脑

一一在视知觉、形象沁忆、确定空间关系，识别儿何图形、想象、

做梦、理解隐喻、司仿、音乐、节考、舞喇、态度、情感等方面起决

定作用;

一一是处理表象进行彤象细微、发散思缴、直觉思维的中枢

一一其有连续性、弥涝性、整体性的特点

简单地说,左脑关于分析、抽象计算和求同，在抽象思维方面占优势;

右脑更倾向综合、想象、虚构和求异，在形象思维方面占优势。

模拟训练

三、开发右脑

不组讨论:“左拔子”为什么“聪明”?

3.1锻炼左于

3.2艺术教育体育欠炼

3.3旅行

人人车于

3.5对常识质疑

模拟训练

四、创造力是可以通过培训提高的

人人都有创造潜力一一创造能力是一种创新能力,它是用新颖独特的方

法解决问题的能力。

每个人的创造能力水半二不同的。科学家依据创造成果的新颖程度和宇

会价值大小把创造力分为三种水平，即个人水平创造力，泵体水平创造力

和社会水平创造力。

合社会水平的创造力一一是指产生历史.上前所未有的，只有重要社会

价值成果的能力。

售群体水平的创造方一一是指其成果的新颖性，就一个群体来说是前

所本有的，而下只有一定的社会价值。

售个人水平的创造力一一是相对于个人而言属于前所未有的，而且也

社会价值-

所有的新总想，归根结底，都是借鉴于旧思起的，都是在旧忆起的基

础上添加一些东西，把它们结合起来或进行修改。如有果是偶然做成，人们

会说你运气好;如果足有计划地做成，人们便说你有创造件，

把你的创造能力当做种智力肌肉。竖使肌肉出最大的力,为你工作，

你就必须锯炼它，使它强健起来。

4.1一般米讲，新思想的产千大约要经过5个消骤。

售最初的观念:

信准备阶段:

他诛酸阶段:

镶开帘阶段:这是创造过程的最高阶段。

售核实阶段:

方法介绍:ARIZ创造性思维法

ARIZ创造性思维法是苏联的阿里德休尔提出的。ARIZ法把创造性思维