苏教版初中生物八上 5.15.2 保护生物多样性的艰巨使命 教案 (1.docxVIP

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苏教版初中生物八上5.15.2保护生物多样性的艰巨使命教案(1

一、导入新课

(1)在课堂开始时，我们可以通过展示一些关于生物多样性的图片或者视频，来激发学生的兴趣。例如，播放一段关于热带雨林生态系统的视频，让学生们直观地感受到生物多样性的丰富性。随后，我们可以提问：“同学们，你们知道为什么地球上的生物种类如此丰富吗？”这样的问题能够引导学生思考生物多样性的重要性。

(2)为了进一步引入课题，我们可以引导学生回顾之前学习的生物学知识，比如物种的适应性和生态系统中的食物链。接着，我们可以提出：“在自然界中，每一种生物都扮演着特定的角色，它们之间相互依存，共同维持着生态平衡。那么，我们应该如何保护这种宝贵的生物多样性呢？”这个问题将直接引入本节课的主题——保护生物多样性的艰巨使命。

(3)在导入环节的最后，我们可以简要介绍本节课的学习目标，让学生对课程内容有一个初步的了解。例如：“今天，我们将一起探讨保护生物多样性的重要性，了解生物多样性面临的主要威胁，以及我们可以采取哪些措施来保护生物多样性。希望通过这节课的学习，同学们能够增强保护生物多样性的意识，为地球的未来贡献自己的一份力量。”这样，导入环节就顺利完成了，学生也对接下来的课程充满了期待。

二、讲授新课

(1)在介绍生物多样性的概念时，我们可以引用世界自然保护联盟（IUCN）的数据，指出全球目前已知物种大约有170万种，但每年仍有约1500种物种面临灭绝的风险。以大熊猫为例，过去几十年中，通过保护措施，大熊猫的数量已从1970年代的1400只增加到现在的1800只左右。这充分展示了保护措施在生物多样性保护中的积极作用。

(2)接下来，我们可以讨论生物多样性面临的主要威胁，如栖息地丧失、过度捕猎、外来物种入侵等。据世界银行报告，全球森林面积每年减少约1200万公顷，这直接影响了生物的栖息环境。以珊瑚礁为例，由于全球变暖，珊瑚白化现象加剧，导致珊瑚礁生物多样性下降，这对于依赖珊瑚礁生存的物种来说是一个巨大的威胁。

(3)为了应对这些威胁，保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、实施物种保护计划、加强法律法规建设等。例如，我国设立了多个国家级自然保护区，如四川大熊猫栖息地、云南西双版纳热带雨林等，这些保护区为生物多样性提供了重要的栖息地。此外，我国还实施了濒危物种保护计划，如中华鲟、金丝猴等，通过人工繁育和放归自然等方式，有效提高了这些物种的存活率。同时，加强法律法规建设，如《中华人民共和国野生动物保护法》等，对于打击非法捕猎、贸易等活动，保护生物多样性具有重要意义。

三、案例分析

(1)以亚马逊雨林为例，这片被称为“地球之肺”的热带雨林，拥有全球约20%的已知物种。然而，由于非法伐木、农业扩张和城市化进程，亚马逊雨林的面积正以每年约7万平方公里的速度减少。这一速度是1980年代的2倍，导致许多动植物物种失去栖息地，例如，亚马逊雨林中的一些特有物种，如亚马逊鹦鹉和亚马逊河豚，正面临灭绝的风险。

(2)另一个案例是我国的长江流域。长江流域是亚洲最大的淡水生态系统，拥有丰富的生物多样性。然而，由于过度捕捞、水污染和栖息地破坏，长江流域的生物多样性受到严重威胁。例如，长江白鲟，曾被认为是世界上最大的淡水鱼类，由于过度捕捞和栖息地破坏，目前已被宣布灭绝。此外，长江流域的淡水生物多样性下降，影响了整个流域的生态平衡。

(3)在全球范围内，海洋生物多样性同样面临挑战。以珊瑚礁为例，全球约有一半的珊瑚礁因气候变化和人类活动而受到严重破坏。珊瑚白化现象就是其中一个明显迹象，据统计，2016年全球珊瑚白化事件导致的珊瑚死亡面积达到约1.2万平方公里。珊瑚礁的破坏不仅影响了海洋生态系统，还对依赖海洋资源的渔业和旅游业产生了严重影响。

四、课堂小结

(1)通过本节课的学习，我们深刻认识到生物多样性是地球上生命共同体的基石，对于维持生态平衡、保障人类生存和发展具有重要意义。据世界自然保护联盟（IUCN）的数据，全球目前已知物种大约有170万种，但每年仍有约1500种物种面临灭绝的风险。这一严峻的事实提醒我们，保护生物多样性刻不容缓。

在本节课中，我们了解了生物多样性的概念、面临的主要威胁以及保护生物多样性的措施。例如，亚马逊雨林作为地球上最大的热带雨林，拥有全球约20%的已知物种，但由于非法伐木、农业扩张和城市化进程，其面积正以每年约7万平方公里的速度减少。这一速度是1980年代的2倍，导致许多动植物物种失去栖息地，例如，亚马逊雨林中的一些特有物种，如亚马逊鹦鹉和亚马逊河豚，正面临灭绝的风险。

此外，我们还讨论了长江流域的生物多样性保护问题。长江流域是亚洲最大的淡水生态系统，拥有丰富的生物多样性。然而，由于过度捕捞、水污染和栖息地破坏，长江流域的生物多样性受到严重威胁