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第八課崇尚程序正义，依法维护权益
一、崇尚程序正义
一、教学目的
1．认知
（1）理解民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的基本程序
（2）理解法律程序对于维护公平正义的作用
2．情感态度观念
通过刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼基本程序的学习，引导学生明确法律程序的内涵,理解法律程序对于维护社会公平正义的重要作用，从而协助学生增强程序正义观念。
3．运用
通过教学，协助学生在学习与生活的实践中，自觉养成遵纪遵法的好习惯，积极将程序正义意识贯彻在行动上，学会按照法律规定规范自已的行為，在碰到不法侵害時，懂得遵照法定程序依法维护自已的合法权益。
二、教材分析
1．教学重点
增强程序正义观念
从理论上分析，
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