北师大版小学三年级下册数学精品教学课件 数学好玩.1 小小设计师.ppt

北师版·数学·三年级·下册情境导入探究新知变式训练课堂小结课后作业板书设计小小设计师数学好玩（1）你见过哪些徽标呢？找一找。怎么才能设计出一个好的艺术节徽标呢？活动1议一议北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标下面是我们收集到的图案或徽标，它们在设计上有哪些特点？北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标①每个徽标都有一个与之相对应的名字。②每个徽标都体现了一定的主题。③许多图案利用了轴对称图形的对称美这一特点。北京奥运会会徽上海世博会会徽学校艺术节徽标对称的五环有着和谐之美，不对称的中国印有着动感之美。把汉字“世”与“2010”完美结合。用五色圆形代表全班同学，图案体现了对称美。1、怎样才能设计出一个好的艺术节徽标呢？2、小组内说说自己的想法，然后汇报。要突出活动主题。要体现我们学校自己的特点。可以运用轴对称图形。活动2做一做按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。（1）给徽标起一个名字。（2）需要体现一个主题。（3）可以全部或部分是轴对称图形。活动2做一做按照下面的要求设计一个徽标，并画在方格里。活动2做一做1、确定设计徽标的名字、主题以及特点。2、小组内说说自己的想法，然后汇报。活动2做一做名字如“童心放歌”“插上艺术的翅膀”等。主题应与艺术节相关，同时体现学校的办学特色，反映校风、校貌。运用轴对称图形可以体现图形对称美。活动3成果展示将设计的徽标在小组内进行展示。想一想1.你创作的徽标有什么特点？2.你运用了哪些已经学过的图形和知识？3.在设计徽标的过程中你有哪些收获？活动4自我评价对自己本次设计的徽标的过程进行以及成果进行评价。在今天的活动中，你最成功的是什么？还有哪些问题？我制作的徽标切合主题，运用了对称，美观大方。我制作的徽标颜色搭配鲜明，缺点是主题不够明确。利用旋转设计的图标是。ABCD欣赏不同的徽标，生活中许多标志都是利用简单图形的轴对称、平移和旋转创作的。这节课有什么收获呢？我认识了好多徽标，还了解了它们的寓意。设计徽标可以运用图形的轴对称、平移、旋转来设计。试着自己设计一个本班级的徽标。小小设计师收集徽标制作过程制作、展示、评价作品分析不同徽标特点北师版·数学·三年级·下册情境导入探究新知变式训练课堂小结课后作业板书设计