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第2章空气与水资源第1节空气的组成第1课时空气的组成
目录CONTENTS011星题基础练022星题中档练
空气中氧气含量的探究1.如图是测定空气中氧气含量的装置,实验过程中,逐渐
减少的气体和逐渐增多的物质是(A)A.氧气和五氧化二磷B.氮气和五氧化二磷C.氧气和红磷D.氮气和红磷A234567891011121
2.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。实验过程
中,无法观察到的现象是(B)A.红磷燃烧产生白烟B.集气瓶内的气压变小C.一段时间后红磷停止燃烧D.打开止水夹后,有水进入集气瓶中B234567891011121
3.[2023·徐州模拟]如图所示装置可用来测定空气中氧气的
含量,对该实验的认识错误的是(C)A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论D.随着集气瓶内气体压强的减小,水可以被压
入集气瓶中C234567891011121
纯净物和混合物4.[2024年1月天津期末改编]下列物质中,属于纯净物的是
(C)A.澄清石灰水B.汽水C.冰水混合物D.海水C234567891011121
5.下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净物的是
(C)A.橙汁、食盐水B.二氧化碳、混凝土C.纯牛奶、碳酸氢铵D.冰水混合物、氧气C234567891011121
空气的成分6.二百多年前用定量方法研究了空气的成分,并得出“氧
气约占空气总体积的五分之一”这一结论的科学家是
(C)A.波义耳B.牛顿C.拉瓦锡D.屠呦呦C234567891011121
7.如图为空气成分示意图(按体积分数计算),其中“乙”代
表的是(B)A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳B234567891011121
8.某同学对课堂上测定空气中氧气体积分数的实验总结反
思之后,将装置改进为下图所示装置。改进后的装置最
明显的优点是(C)A.实验过程更快B.可减少红磷用量C.不会污染空气D.能完全除去氧气C234567891011121
9.【易错题】[2023·潍坊模拟改编]拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气浓度传感器来监测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是(C)CA.a点时容器内氮气体积分数为85%B.a、b、c三个点所代表的气体中,氮气的体积分数相同C.c点的数据说明该方法并不能准确测定空气中氧气的含量D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%易错点睛:实验前空气中氮气的体积分数约为78%,随着反应进行,瓶内氧气总量减少,氮气总量不变,因此氮气的体积分数会变大,直至反应停止。234567891011121
10.下列物质:①氮气;②洁净的空气;③蔗糖水;④五氧
化二磷。(1)属于纯净物的有(填序号),仿写一例:?
(填名称)。(2)属于混合物的有(填序号),仿写一例:?
(填名称)。①④二
氧化碳(合理即可)②③食
盐水(合理即可)234567891011121
11.【跨学科·物理】我校实验小组的同学们组装了如图1
所示的两套相同的实验装置,并要验证其气密性是否良
好。甲组同学(填“先”或“后”)将导管放入水
中,(填“先”或“后”)用热手握住试管,发现
导管口有气泡,可以说明装置气密性良好;乙组同学用
冷毛巾捂住试管,一段时间后,拿开冷毛巾,发现?
(填现象),也可以说明装置气密性良好。先后导
管内形成稳定液柱234567891011121
【元认知·反思】若上述两套装置都漏气,烧杯内导管处
(画圈部分)稳定出现的现象(放大图像,如图2)是(填字
母),理由是?
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