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福建省2024九年级化学上册第2章空气与水资源专题训练一空气中氧气的体积分数测定的相关探究课件沪教版.pptxVIP

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第2章空气与水资源;1.对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请同学们

认真分析,回答下列问题。

【实验回顾】课堂上老师和同学们利用图甲所示装置测定

空气中氧气的含量。;【经典赏析】拉瓦锡用图乙所示装置定量研究了空气的成分。装置中的汞与空气中的氧气反应,生成固态物质,汞槽里的水银升入钟罩,而容器里的空气体积则减少了约1/5。

【原理分析】(2)在加热条件下,汞与容器(曲颈甑)中空气含

有的氧气反应,容器内的压强,汞槽内的汞吸入容器内;当装置内外压强时,吸入的汞的体积即为消耗的氧气的体积。;【建构思维模型】有同学经分析后概括出下图所示思维

模型:;【观念建构】(4)图丙所示装置可用于测定空气中氧气的含量,图丁是用该装置测得实验过程中集气瓶内压强与时间的关系图。下列说法正确的是?。;【思考实验】在密闭容器内,能否用燃烧蜡烛的方法测定空气中氧气的体积分数?某小组同学利用氧气传感器,测定燃烧过程中氧气的体积分数如图4所示。;2.【创新题·新装置】学习完测定空气中氧气的含量后,

同学们对课本实验进行了改进。(已知白磷的化学性质与

红磷相似)

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