初中寄宿生心理孤独感与社会工作介入.docx

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2025-02-01 发布于河北
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初中寄宿生心理孤独感与社会工作介入

摘要

即使社会在不断的进步，但是如今的社会发展仍然不能充分满足人们对教育的需求，不平衡的教育资源与不充分的发展之间的鸿沟越来越大。在这样的社会形势下，一定程度上激励了学校管理模式的不断创新。寄宿学校的出现和不断增多，顺应了当代家庭对孩子教育的需求一。以城市为主的私立寄宿制学校除了拥有更好的教育设施和资源以外，还有优秀的教师资源队伍作为保障为学生提供更优质的教育。寄宿的管理模式一方面有利于学生学习成绩的提高和培养集体意识，另一方面也可以提高学生独立意识和自主生活能力。但是这些青少年们多处于11-14岁的青春期，很多心理矛盾随着身心发展而产生，由于寄宿的