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统编版语文·五年级下册
威尼斯的小艇
第一课时
作者:马克吐温
学习任务一△△△
创设情境
威尼斯
威尼斯——水上之城
威尼斯的意思是“海中的城”。它是
意大利著名的旅游城市,意大利就像
一只长筒靴,而威尼斯就是这只长筒
靴靴腰上的一颗明珠。
威尼斯没有街道,是一座水城。
学习任务二△△△
整体把握
任务二:初读课文,整体把握
1.威尼斯的小艇是什么样子的?小艇的作用如何?请同学们自由朗读
课文,读正确,读流利。每读完一个自然段停一会,想一想每个自然
段写了什么?
2.交流:课文围绕小艇写了哪几方面的内容?
3.小组合作,学习生字词。
交流:课文围绕小艇写了哪几方面的内容?
2—35—6
14
介绍了小艇独详写小艇与人
交代了小艇是讲了船夫高超
特的构造特点们的日常生活
威尼斯的主要的驾驶技术
息息相关
交通工具
níshāoqiàomǔ
威尼斯小艇船艄翘起保姆
dǎogùhuázòngcù
祷告雇用哗笑纵横簇拥
尼斯艇艄翘垫
姆祷雇簇哗码
学习任务三△△△
体会表达
任务三:走进小艇,体会表达
1.请同学们仔细观察小艇图片。用自己的话
描述小艇的样子吗?
2.自由读课文第2自然段,看看课文是怎样
描写小船的样子和特点的?
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛
田沟里的水蛇。
l把小艇比作“独木舟”,突出了小艇“长、窄”的特点;
l把小艇比作“挂在天边的新月”特别形象,富有美感和诗意;
l把小艇比作“田沟里的水蛇”,突出小艇的灵活,随心所欲。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛
田沟里的水蛇。
①静的感觉:船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
②动的感觉:行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
学习任务四△△△
感受情趣
小组讨论:你从哪里感受到了“情趣”?
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙
发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我
们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来
往的船只打招呼,有说不完的情趣。
这就是意大利的古城——威尼斯。它位于欧洲亚得里亚海滨,周围
被海洋环绕,由118个岛屿组成,全城有117条纵横交错的大小河道,靠
400多座桥梁把他们连结起来。只有西北角一条长堤与大陆相通,有“百
岛之城”“千桥之城”“水上城市”之称。这儿风光秀美,古迹甚多,
是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡,但城内没有汽车和自行车,
也看不见红绿交通灯,小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇同样闻名
于世。
再读读课文第1自然段,看看你知道了什么?
威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交叉,小艇成了
主要的交通工具。
小艇对威尼斯的重要性,小艇是威尼斯主要的交通工具。
马克·吐温——美国著名作家、演说家,
l美国批判现实主义文学的奠基人。
l代表作品:小说《百万英镑》《哈克
贝利·费恩历冒险记》《汤姆·索亚
历险记》等。
1.完成分层作业。
2.抄写本课生字和词语。
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