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水资源与国家安全
(选择性必修三第二章第二节);;【课程标准】
运用图表,解释中国水资源的分布;说明其开发利用现状,以及水资源开发对国家安全的影响。;学习任务一:教材P36页课前探究;学习任务二:我国水资源概况;学习任务二:我国水资源概况;学习任务二:我国水资源概况;4、阅读教材38页,思考我国水资源短缺表现为哪些类型?水资源短缺的原因分别是什么?;学习任务二:我国水资源概况;【阅读教材P43】;学习任务二:我国水资源概况;小结:我国水资源存在问题;;学习任务三:我国水资源安全保护措施;学习任务三:我国水资源安全保护措施;;学习任务四:跨境水资源与国家安全;学习任务四:跨境水资源与国家安全;学习任务四:跨境水资源与国家安全;课堂小结;2.工矿区水污染治理可采取的最为直接的途径是
A.通过技术手段改革生产工艺,减少污水排放量
B.向地下水体中投放化学试剂,吸附和消耗有害物质
C.制定相应的法律法规,加大监管力度
D.修筑跨流域调水工程,依靠水循环稀释地下水;天然的才能好像天然的植物,需要学问来修剪。
——培根
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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