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运用原始物理问题培养初中生物理学科核心素养研究

一、引言

在初中的教育阶段，物理学科是培养学生科学素养、创新精神和探索能力的重要科目。原始物理问题作为一种真实、自然且与日常生活密切相关的物理现象，能够激发学生的好奇心和探索欲望，对培养初中生的物理学科核心素养具有重要意义。本文旨在研究如何运用原始物理问题培养初中生物理学科核心素养。

二、原始物理问题的定义与特点

原始物理问题指的是来源于实际生活、具有自然背景的物理问题，它以实验观察为基础，具有真实性和直观性。原始物理问题具有以下特点：一是与实际生活密切相关，能激发学生的学习兴趣；二是问题形式多样，能培养学生的思维能力和创新能力；三是注重实验和观

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