5.1 植物生长素(课件共69张PPT).pptx

第1节

植物生长素SW生老师

问题探讨

视频中是种子在生长过程中给予不同方向的光照其生长规律。1.图中植株的生长方向有什么特点？弯向光生长。2.植株对这种刺激的反应有什么适应意义？可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。讨论

视频中是种子在生长过程中给予不同方向的光照其生长规律。3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？幼嫩部分讨论向光性：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。

植物受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动植物的向性运动：举例：植物幼苗的向光性生长根的向重力性生长根的向水性生长根的向肥性生长

单子叶植物，特别是禾本科植物种子萌发时，包在胚芽外面的鞘状结构，连同胚芽一起出土，保护胚芽出土时不受损伤。金丝雀虉草①实验材料：金丝雀虉草胚芽鞘1、达尔文和他儿子的实验（19世纪末）一、生长素的发现过程胚芽鞘胚芽外面的鞘状结构

胚芽鞘模式图尖端尖端以下（伸长区）胚芽鞘第一片叶种子①实验材料：金丝雀虉草胚芽鞘

实验①实验②实验③实验④单侧光去掉尖端锡箔罩在尖端锡箔罩在尖端下部②实验过程向光弯曲生长不生长不弯曲向光弯曲生长直立生长

实验①实验②实验③实验④1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么?（教材P91侧旁思考）分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。思考②实验过程

实验①实验②实验③实验④2.感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?尖端下部——伸长区尖端思考②实验过程

该实验的对照组为_____，实验组为________；①②对照，自变量为__________，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与_____有关；①③对照，自变量为_____________，说明胚芽鞘的弯曲生长与___________有关；③④对照，自变量为__________；①③④对照，说明胚芽鞘的感光部位在______；①②③④有无尖端尖端尖端有无遮光单侧光照射遮光部位尖端实验①实验②实验③实验④③结果分析

达尔文向光生长与胚芽鞘有关感光部位在胚芽鞘造成伸长区背光面比向光面生长快尖端向下面伸长区传递某种“影响”尖端尖端单侧光引发植物向光生长④实验结论：

是从海藻中提取出来的一种植物胶，为无色、无固定形状的固体，溶于热水。广泛应用在食品工业中，生物学研究中常作细菌培养基。琼脂是一种矿物质，由韵母族矿物质切制而成。因其材料为天然矿制品，具有无污染、绝缘、不透化学物质的特点。云母片2、鲍森·詹森的实验（1913）

达尔文的推测1：尖端产生了某种影响，传到下部。琼脂片云母片结论：胚芽鞘顶尖产生的影响可以透过琼脂片传递给下部。4.为什么要插入琼脂片和云母片？有化学物质可以穿过琼脂片，而使胚芽鞘下部弯曲。思考

达尔文的推测2：弯曲生长的原因是尖端产生的影响在下部分布不均。黑暗条件黑暗条件现象：自变量：因变量：尖端放置的位置。尖端下部弯曲生长的方向。胚芽鞘朝对侧弯曲生长

5.拜尔为什么要选择黑暗的环境？6.没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？排除光的影响，控制变量尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长达尔文的推测2：弯曲生长的原因是尖端产生的影响在下部分布不均。思考黑暗条件黑暗条件

达尔文的推测2：弯曲生长的原因是尖端产生的影响在下部分布不均。结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分分布不均匀造成的。黑暗条件黑暗条件

《植物的运动力》推测1：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面伸长区传递某种“影响”这种“影响”会造成背光面比向光面生长快詹森的实验验证拜尔的实验验证詹森和拜尔的实验初步证明：顶尖产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。

琼脂块是否接触过尖端去掉尖端的胚芽鞘是否弯曲生长胚芽鞘尖端确实产生了一种化学物质，这种化学物质在尖端下部分布不均，导致弯曲生长。温特将其命名为生长素。自变量：因变量：结论：实验组对照组4、温特的实验（1926）

实验组对照组①设置对照组的目的是:排除琼脂片本身的化学物质对胚芽鞘的影响②在放置琼脂块前，要将其去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中侵泡一段时间，原因是?去除尖端的胚芽鞘中含有少量的生长素，以去除生长素，排除内源激素对实验的干扰。

实验者主要思路与方法达尔文父子鲍森·詹森拜尔温特去除胚芽鞘顶端，观察去除整个结构的影响用锡箔小帽套住顶端，以去除单侧光对顶端的影响在胚芽鞘顶端和顶端以下部位之间插入琼脂片或云母片，在单侧光照射下，观察物质的运输是否被阻断黑暗条件下，改变胚芽鞘顶端的位置，相当于