第十章工作场所健康教育59课件讲解.pptx

第十章工作场所健康教育;第1节工作场所与职业人群;工作分类;体力劳动以肌肉活动为主

具有一定重复性，有规律可循。;随着社会发展，作业方式由过去单纯的体力劳动向脑体混合和脑力劳动为主的方式发展;职业性有害因素;职业性有害因素;职业性有害因素的致病模式;作用条件：

接触机会

接触方式

接触时间

接触强度

;遗传因素

年龄和性别差异

营养健康状况

文化水平和生活方式;职业性病损;第2节工作场所健康教育的意义;工作场所的三级预防;第二级预防：发病预防早发现

定期体检、复工前体检、退休前体检、提前退休;第三级预防：得病后，及时治疗，促进康复

方法：调离原来的工作岗位

改善工作环境和生产工艺

积极预防并发症;相关法律规定;工作场所健康教育的概念;工作场所健康教育的意义;1、是提高职业人群健康水平的重要手段。;

2、是一项投入少、产出高，提高生产力的措施。;3、健康的工人和工作环境可以提升企业或单位的形象。;第3节工作场所健康教育的

内容与方式;职业人群的健康教育;职业安全教育;职业安全教育;职业安全教育;职业安全教育;职业安全教育;职业安全教育;职业安全教育;职业卫生有关的健康教育;职业卫生有关的健康教育;职业卫生有关的健康教育;职业卫生有关的健康教育;三、对缺乏医务照料职业人群的健康教育

解决方法：扩大基层卫生保健网的覆盖率；

培训基层卫生人员；

通过媒体宣传及通俗读物进行健康教育。;

;提高职业生命的质量：

1、避免和减少因职业卫生和职业安全问题造成的健康损害；

2、关注劳动者的精神卫生和心理卫生；

3、关注“白领阶层”的职业健康问题；

4、完善和提高劳动者自身技术素质是重要的保证。;第4节工作场所健康教育的

效果评价;职业场所健康教育的实施;职业场所健康教育的实施;实施的原则

;实施的方法

;实施的方法;职业场所健康教育评价的类型;效果评价;职业场所健康教育评价的指标体系;效果指标;谢谢！