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汉语拼音jqx公开课PPT大纲

目录

汉语拼音简介

jqx声母概述

jqx声母与韵母拼读技巧

jqx声母在词语中应用

jqx声母发音纠正及练习方法

课程总结与展望

01

汉语拼音简介

Chapter

汉语拼音是一种官方颁布的汉字注音拉丁化方案，用字母和拼法拼成一个现代汉语的标准语音即普通话的语音音节。

它主要用于标注汉语普通话读音，作为汉字的一种普通话音标。

汉语拼音方案是由原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会于1955年至1957年研究制定，是一种辅助汉字读音的工具。

1955年—1957年，原中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究并制定了《汉语拼音方案（草案）》。

1958年秋季开始，《汉语拼音方案》作为小学生必修的课程进入全国小学的课堂。

1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式批准公布《汉语拼音方案》。

1982年，国际标准化组织（ISO）将《汉语拼音方案》作为中文文献罗马字母拼写法的统一规范，中国汉语拼音在国际上得到广泛采用。

汉语拼音方案共用26个字母，其中21个字母直接表示声母，另外5个字母用作韵母或介母。每个字母都有特定的发音。

字母表

汉语拼音方案中有21个声母，它们与韵母相拼可以构成音节。声母按照发音部位和发音方法分类，包括双唇音、唇齿音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面音、舌根音等。

声母表

汉语拼音方案中有39个韵母，包括单韵母、复韵母和鼻韵母。单韵母是由一个元音构成的韵母；复韵母是由两个或三个元音结合而成的韵母；鼻韵母是以鼻辅音n或ng作为韵尾的韵母。

韵母表

汉语普通话中有四个声调，分别是平声、上声、去声和入声（入声在普通话中已经消失，归入其他声调）。声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。每个汉字都有一个固定的声调。

声调

02

jqx声母概述

Chapter

j的发音

舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍放松，与硬腭形成窄缝，让气流从窄缝中挤出来，声带不颤动。

q的发音

发音部位、方法跟j大体相同，只是送出的气流较强。

x的发音

舌面前部抬起靠近硬腭，形成一条狭缝，让气流从中摩擦而出，声带不颤动。

01

02

例如：“机”的拼音是jī，其中j是声母，ī是韵母。

jqx是声母，在拼音中位于音节开头，后面跟着韵母。

jqx发音时舌面与硬腭形成的缝隙较窄，气流较弱；zh、ch、sh发音时舌尖上翘，接触或接近硬腭前部，缝隙较宽，气流较强。

jqx是舌面音，发音时舌面前部与硬腭接触；z、c、s是舌尖前音，发音时舌尖与上齿背接触形成阻碍。

与zh、ch、sh比较

与z、c、s比较

03

jqx声母与韵母拼读技巧

Chapter

03

拼读规则与技巧

jqx与单韵母拼读时，声母要读得轻短，韵母要读得响亮，两音相连要迅速。

01

jqx与a、o、e的拼读

例如，“ja”（家）、“qo”（错）、“xe”（斜）等。

02

jqx与i、u、ü的拼读

例如，“ji”（机）、“qu”（去）、“xu”（徐）等，注意jqx与ü相拼时，ü上两点要省略。

jqx与ai、ei、ui的拼读

例如，“jai”（街）、“qei”（无此对应汉字）、“xui”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）。

jqx与ao、ou的拼读

例如，“jao”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）、“qou”（球）。

jqx与ie、üe的拼读

例如，“jie”（结）、“que”（却）、“xue”（学）等。

拼读注意事项

在jqx与复韵母拼读时，要注意声母与韵母之间的协调，确保整个音节的发音流畅。

jqx与an、en、in的拼读：例如，“jan”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）、“qen”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）、“xin”（新）。

jqx与ang、eng、ing的拼读：例如，“jang”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）、“qeng”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）、“xing”（行）。

jqx与ong的拼读：例如，“jong”（无此对应汉字，但可与其他声母组合）。

鼻韵母拼读要点：在jqx与鼻韵母拼读时，要注意鼻韵母的发音位置和方法，确保整个音节的发音准确、清晰。

04

jqx声母在词语中应用

Chapter

积极、坚强、技巧、激情等双音节词中均含有jqx声母。

举例

发音特点

教学方法

jqx声母在双音节词中发音时，要注意声母的轻重和音调的变化，以保证准确发音。

可以通过拼音卡片、拼音表等教学工具进行辅助教学，引导学生正确发音。

03

02

01

京剧、企业家、解放军等三音节词中均含有jqx声母。

举例

jqx声母在三音节词中发音时，要注意声韵母的协调，避免出现发音不准确的情况。

发音特点

可以通过拼音组合练习、拼音游戏等方式进行教学，提高学生的学习兴趣和发音准确性。