新媒体英语学习新篇章-探索数字时代英语学习的新方法.pptx

新媒体英语学习新篇章探索数字时代英语学习的新方法Presentername

Agenda学生新媒体使用新媒体提高英语学习新媒体学习资源新媒体对学习的影响新媒体英语学习案例

01.学生新媒体使用学生对新媒体学习的偏好

学生普遍接触新媒体01.学生接触新媒体新媒体改变学习方式，便捷学习:提供方便的学习途径02.新媒体学习娱乐新媒体已成为学生主要的学习和娱乐工具03.多媒体资源利用学生通过多种渠道和平台获取新媒体资源新媒体与学生

学生使用新媒体学习的方式学生每天超1小时新媒体学习:现代学生的普遍现象高频使用新媒体学生通过在线学习进行学习主要学习方式学生通过手机、平板电脑和电视等多种设备进行学习多样化的学习方式新媒体学习频率与方式

学生偏好新媒体资源多媒体课件学生喜欢多媒体课件学习，有趣效果好:提升学习兴趣01在线学习平台学生倾向于使用在线学习平台获取学习资源02互动学习工具学生喜欢通过互动学习工具进行学习03学生对新媒体偏好

02.新媒体提高英语学习新媒体使用能力与意识

利用在线平台互动学习在线课堂实时交流与讨论，提高学生英语口语表达能力学习平台丰富的学习资源和作业布置，提高学生英语综合素养互动学习鼓励学生互相交流和合作，提高学生英语交际能力互动英语学习环境

培养新媒体能力教导学生独立、有目的地使用新媒体01合理使用新媒体教育学生避免沉迷和过度使用新媒体02集中注意力方法帮助学生保持专注并有效利用新媒体资源03正确使用新媒体资源正确使用新媒体

01正确使用新媒体避免过度依赖和分散注意力02学生媒体素养提高利用新媒体的能力03新媒体认知教育增强对新媒体的意识培养新媒体使用能力培养新媒体使用意识

03.新媒体学习资源多样化互动音频

视频资源提供训练提供真实的语音环境生动的故事情节提高学生的口语表达和理解能力互动的学习方式拓展学生的视野和知识面多元的主题内容视频资源增强听口能力

提高听力技能多样化的听力练习通过音频资源提供多种听力训练活动听力材料的丰富性提供多种主题和语速的听力材料提高听力理解能力通过不同难度的听力练习提升学生的听力理解能力音频资源听力训练

促进学生参与合作小组讨论鼓励学生进行小组讨论，共同解决问题在线合作项目通过在线平台展开合作项目，培养合作能力互动游戏利用互动游戏激发学生的学习兴趣互动内容促进学习

04.新媒体对学习的影响新媒体对学习方式的影响

学习动机和兴趣的影响有趣的学习内容吸引学生的兴趣，增强学习的主动性激发学习兴趣通过新媒体的互动性和趣味性提高学生的学习动力创新的学习方式丰富学习内容提高兴趣，乐趣学习:激发学生的学习热情学习资源多样化新媒体对学习的影响

学生使用新媒体学习视听多媒体学习多媒体学习普及学生可以随时随地利用新媒体进行学习灵活学习时间地点学生可以根据自己的兴趣和需求选择适合的学习资源个性化学习体验010203新媒体改变学习方式

学术表现的提升学术表现提升新媒体学习可以提高学生的学术表现和学习能力。学术发展促进新媒体学习有助于学生在学术领域的发展和进步。提高学习成绩新媒体学习助进步新媒体对学术影响

05.新媒体英语学习案例提升口语表达能力的音频资源

观看真实场景视频提高英语学习效果:观看真实视频提高学习动力。真实场景模拟新媒体提供了大量多样化的视频资源，帮助学生接触到不同主题和语速的英语听力材料。多样化的听力材料学生可以通过观看视频并参与相关互动活动，提高他们的听力技能和理解能力。互动学习体验提高学生听力技能使用视频提高听力技能

主题讨论听英语讨论音频提升口语表达能力:听英语讨论音频提高口语能力。模仿练习学生可以听取英语对话或短文的音频资源，模仿其中的语音语调，提升自己的口语能力。口语评估通过使用新媒体的音频资源，教师可以为学生提供口语评估和反馈，帮助他们改进口语表达。多样口语训练资源利用音频资源提升口语

互动交流与合作学生可以在在线平台上与其他学生分享作文，相互评议并进行合作写作03多样化的写作练习多样化练习题和范文适用各写作类型和主题，提高写作能力:提升写作技巧01实时反馈和评估在线平台可以即时给予学生写作的反馈和评估，帮助他们快速改进02在线平台的英语写作训练互动内容英语写作训练

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