1.1减数分裂和受精作用-第3课时（教学课件）（共28张PPT1个视频）——高中生物学苏教版（2019）必修二.pptxVIP

第一节减数分裂和受精作用;受精作用孕育新的生命;受精作用孕育新的生命;受精作用孕育新的生命;;;;;;;（1）过程：以人为例，在受精过程中，精子头部的细胞质膜首先与卵母细胞质膜融合，随即精子的细胞核和细胞质进入卵母细胞内，卵母细胞立即释放相应的物质，阻止其他精子的进入，然后两者的细胞核在细胞中部靠拢，相互融合，形成受精卵。这样，受精卵中的染色体数量恢复到与该物种的体细胞一样，其中一半来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。（2）意义：通过减数分裂和受精作用，每种生物维持了前后代体细胞中染色体数量的恒定，也实现了遗传物质的重新组合。;有性生殖：

像哺乳动物这样，由亲代产生有性生殖细胞或配子，经过两性生殖细胞或配子的结合成为合子(如受精卵)，再由合子发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。

意义：

由合子发育成的子代具备了双亲的遗传特性，这对于生物的生存和进化具有重要意义。;;;1.在形成精子或卵细胞的减数分裂过程中，如果由于某种原因，减数分裂Ⅰ时两条13号染色体没有分离而是进入了同一个次级精（卵）母细胞，再经过减数分裂II，就会形成含有两条13号染色体的精子或卵细胞；如果减数分裂Ⅰ正常，减数分裂II时13号染色体的着丝粒分裂，形成了两条13号染色体，但没有分别移向细胞的两极，而是进人了同一个精子或卵细胞，这样异常的精子或卵细胞就含有24条染色体，其中13号染色体是两条。

当一个正常的卵细胞或精子(含23条染色体，其中13号染色体是1条)与上述异常的精子或卵细胞结合成受精卵时，则该受精卵含47条染色体，其中13号染色体是3条。由这样的受精卵发育而成的个体就是13三体综合征患者。;;;1.减数第一次分裂后期异常（即有1对同源染色体未分离）若发生于初级精母细胞，则产生：；若发生于初级卵母细胞：。

2.减数第二次分裂后期异常（即有1条染色体的染色单体未分开）若发生于1个次级精母细胞，则产生：；若发生于1个次级卵母细胞，则产生：；若发生于1个次级卵母细胞第一极体：；;知识链接：特殊的有性生殖——单性生殖;配子中染色体组合的多样性;随堂训练;随堂训练;随堂训练;随堂训练;（1）花药中的小孢子母细胞（本身处于分散状态）减数分裂形成花粉，观察花药可省去观察根尖有丝分裂实验制片过程的________、___________步骤。?

（2）该实验采用改良的品红作为染色剂，下列与改良的品红具有相似作用的试剂有____________（填序号）。?

①双缩脲试剂 ②醋酸洋红液

③龙胆紫溶液 ④秋水仙素溶液;（3）开展染色体核型分析时，需寻找处于有丝分裂____________期的细胞进行观察拍照，如图为某研究者对中国水仙的根尖细胞核型分析结果，染色体核型分析主要依据染色体的______________________、__________等特征进行配对、排列。?

（4）中国水仙同源染色体配对发生在___________________________（时期）;判断细胞进入减数第二次分裂后期的主要依据是染色体的________________分裂。;（5）观察中国水仙花药，发现未联会的单价体、落后染色体、染色体桥、断片、微核等异常现象高频出现，这可以解释中国水仙

____________________________的现象，因而只能通过__________方式来繁殖后代。?;感谢观看