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五年级上册预习卡三倍数与因数

倍数与因数

温故知新

1.填一填。

3×5=()

8÷2=()

7×()=56

16÷()=8

4○7=2864○4=16

新课先知

2.如果a×b=c(a,b,c都是不为0的自然数),那么()就是()的因

数，()就是()的倍数。

3.找一个数的倍数的方法：用这个数和任意一个自然数(0除外)(),所得的

()就是这个数的倍数。

4.判断一个数是不是另一个数的倍数的方法：列乘法算式，用()判断；列除法

算式，看()是否有()来判断。如：2×3=67×5=3572÷8=954÷9=6

心中有数

5.通过预习，我知道了如果a×b=c(a、b是均不为0的自然数),那么c是a和b的(),a和b是c的()。

6.我还知道了因数和倍数的关系：倍数与因数是互相依存的，没有()数就没

有()数，不能单独说一个数是()数或()数。

预习检验

7.在12×3=36中，()和(

)是(

)的因数，(

)是

()和()的倍数。

8.用“是”或“不是”填空。

8()5的倍数，28()7的倍数，22()4的倍数。

学前准备

知识：数的认识和倍的概念。