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浙教版七年级数学下册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

浙教版七年级下册数学教材以《义务教育数学课程标准（2022年版）》为导向，秉持素质教育理念，立足教材，面向全体学生，尊重个体差异，致力于激发学生数学学习兴趣，引导其主动探索，在传授平行线、代数运算等知识过程中，聚焦培养学生数学抽象、逻辑推理、数学运算等核心素养，注重理论与生活实际相联，提升学生运用数学知识解决实际问题的能力，促进学生全面发展。

二、学情分析：

七年级学生，经过上学期的数学学习，学生对初中数学的学习方法和思维方式有了初步的了解和适应，但在知识的掌握和应用上还存在一定的差异。部分学生基础知识较为扎实，具备一定的自主学习