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班级常规管理规章制度【12】

一、班级管理目标与原则

(1)班级管理目标旨在营造一个和谐、积极、向上的学习氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生的全面发展。具体目标包括：加强学生思想道德教育，提高学生的综合素质；强化班级纪律，确保教育教学活动的顺利进行；优化班级环境，提升班级整体形象。

(2)班级管理遵循以下原则：民主管理，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主观能动性；科学管理，运用科学的方法和手段，提高管理效率；严格管理，坚持原则，确保规章制度的有效执行；关爱管理，关注学生的身心健康，营造温馨的班级氛围。

(3)班级管理注重培养学生的自我管理能力，通过开展丰富多彩的班级活动，提高学生的组织协调能力和团队协作精神。同时，班级管理强调家校合作，加强与家长的沟通与联系，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

二、班级日常行为规范

(1)班级日常行为规范是班级管理的重要组成部分，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质。学生应当遵守以下规范：首先，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，保持良好的出勤记录。上课期间，提前进入教室，准备好学习用品，保持教室安静，专心听讲，积极参与课堂讨论。下课后，有序离开教室，不追逐打闹，确保校园安全。

(2)课间休息时，学生应保持教室和校园的整洁，不乱扔垃圾，不随意涂鸦，不损坏公物。在校园内行走时，应靠右行，遇到老师或同学要主动问好，展现良好的礼貌素养。用餐时间，遵守食堂秩序，排队用餐，不浪费食物，保持桌面和食堂的清洁卫生。就寝时，按时熄灯，保持宿舍整洁，不喧哗，不影响他人休息。

(3)在班级活动中，学生应积极参与，服从组织安排，发挥个人特长，为班级贡献自己的力量。与同学相处时，要尊重他人，团结友爱，互帮互助，共同进步。遇到矛盾和分歧，应保持冷静，通过沟通协商解决，不采取暴力或过激行为。在公共场所，遵守社会公德，维护国家法律法规，展现新时代学生的良好形象。同时，学生应注重个人仪容仪表，穿着整洁得体，保持良好的精神风貌。

三、班级纪律与奖惩措施

(1)班级纪律是维护班级秩序、保证教育教学活动顺利进行的重要保障。班级纪律包括课堂纪律、自习纪律、活动纪律等。课堂纪律要求学生专心听讲，不随意讲话、走动，保持教室安静；自习纪律要求学生遵守作息时间，不迟到、不早退，认真完成作业；活动纪律要求学生在参加班级活动时，服从组织安排，遵守活动规则，展现良好的团队精神。

(2)班级奖惩措施旨在激励学生遵守纪律，积极向上。奖励措施包括：对表现优秀的学生给予表扬和物质奖励，如颁发奖状、奖品等；对在各项活动中取得优异成绩的学生给予表彰；对积极参与班级建设、为班级做出贡献的学生给予奖励。惩罚措施包括：对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重的给予警告、记过等处分；对严重违反校规校纪的行为，按照学校相关规定进行处理。

(3)班级纪律与奖惩措施的实施应遵循以下原则：公平公正，对每位学生一视同仁；透明公开，奖惩结果及时向全班公布；教育为主，惩罚为辅，注重学生的思想教育和行为引导。班主任和班委应密切配合，共同维护班级纪律，确保班级管理工作的顺利进行。同时，班级纪律与奖惩措施应与家庭教育、学校教育相结合，形成家校共育的良好局面，共同促进学生的健康成长。