影子的四季变化 说课稿-2024-2025学年科学六年级上册教科版.docx

影子的四季变化说课稿-2024-2025学年科学六年级上册教科版

主备人

备课成员

设计思路

本节课以教科版六年级上册《科学》教材中的“影子的四季变化”为主题，设计思路主要围绕学生观察、实践、探究、总结的过程进行。首先，通过引导学生观察生活中的影子现象，激发学生兴趣；其次，结合课本内容，让学生了解影子长度与季节变化的关系；接着，组织学生进行实践活动，让学生亲自操作测量影子的长度，体验影子的四季变化；最后，引导学生总结影子的变化规律，提高学生的科学素养。整个教学过程注重培养学生的观察、实践、思考能力，使学生在实践中掌握科学知识。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生提出问题、设计方案、进行实验、分析数据的能力，通过观察和测量影子的长度变化，探究影子的四季变化规律。

2.科学态度：激发学生对自然现象的好奇心，培养耐心细致的观察态度，以及在探究过程中积极思考、勇于质疑的科学精神。

3.科学思维：训练学生运用比较、归纳、推理等思维方式，理解影子长度与季节变化之间的关系，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

4.科学实践：通过实际测量和记录，培养学生动手操作的能力，以及将理论知识应用于实际问题的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-影子的形成原理：明确影子是由光源发出的光线被不透明物体阻挡后，在物体背后形成的暗区，这是理解影子四季变化的基础。

-影子长度与太阳高度角的关系：强调太阳高度角的变化是导致影子长度变化的主要原因，这是本节课的核心知识。

-影子四季变化的规律：通过观察和记录，使学生理解影子的长度和方向随季节变化而变化的规律。

举例：在课堂上，通过演示实验，让学生观察不同时间点物体影子的长度变化，从而直观地理解太阳高度角对影子长度的影响。

2.教学难点：

-太阳高度角的计算方法：学生可能难以理解如何通过时间和地理位置来计算太阳高度角，这是理解影子变化规律的难点。

-影子长度变化的内在逻辑：学生可能难以把握影子长度变化与季节变化的内在联系，以及如何通过测量和分析来得出结论。

-实际测量中的误差处理：学生在实际操作中可能会遇到测量误差，需要学会如何识别和处理这些误差。

举例：教师可以通过简化计算方法，使用图表或模型来辅助学生理解太阳高度角的变化。同时，通过引导学生讨论和比较不同季节的影子测量数据，帮助学生理解影子长度变化的内在逻辑，并在实践中教授如何识别和减小测量误差。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：投影仪、电脑、白板、测量工具（卷尺、标杆）、不透明物体模型、时钟模型。

-课程平台：校园网络教学平台。

-信息化资源：教学PPT、科学探究软件、影子长度变化数据记录表。

-教学手段：实验演示、小组合作、观察记录、数据分析、课堂讨论。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过校园网络教学平台发布预习资料，包括影子四季变化的科普文章和视频，明确要求学生了解影子的形成原理和影子的季节性变化。

-设计预习问题：设计问题如“影子是如何形成的？”“为什么影子的长度会随季节变化？”等，引导学生思考。

-监控预习进度：通过平台统计数据和学生反馈，监控学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，理解影子的形成和变化。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

-信息技术手段：利用教学平台进行资源的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同季节的影子图片，引出本课主题。

-讲解知识点：详细讲解影子的形成原理和太阳高度角对影子长度的影响。

-组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分享预习发现，讨论影子的季节变化。

-解答疑问：对学生的疑问进行解答，确保学生理解重难点。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并积极思考，参与课堂互动。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，分享自己的观察和思考。

-提问与讨论：学生提出问题，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：讲解影子的形成和季节变化原理。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中理解知识点。

-合作学习法：促进学生之间的交流与合作。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置观察记录影子长度变化的作业，要求学生连续几天在不同时间段测量同一物体的影子长度。

-提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步探索。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完