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说明文知识点汇总

说明对象

是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语。

说明对象的特征

类型1、直接摘录

方法：A、看题目B、在首段中找??C、抓关键词句

类型2、联合概括

方法：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语，抓住关键词，再串成句

说明内容（说明对象+特征）

方法：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明内容了

说明方法及作用

类型1、直接回答文章或段落的说明方法

类型2、文章某段或某句运用何种说明方法及其作用？

方法：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1、举例子：举了，具体真实地说明了事物的××特点，使人更明白。

2、打比方：把比作，生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的生动性。

3、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

4、作比较：把与作对比，突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

5、摹状貌：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的生动性。

6、作诠释：通俗易懂地说明该事物的××特点。

7、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。

8、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

9、画图表：直观形象清晰地说明了事物的××特点。

10、引用：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话（根据引用的内容不同，增强文章的生动性—文学性、浪漫性、神秘性、趣味性等）。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

如：划线句子采用了说明方法，说明了说明对象特点

卷云丝丝缕缕地飘着，有时像一片洁白的羽毛，有时……

本句用了打比方的说明方法，生动形象地说明了卷云轻盈洁白的特点

说明语言（准确性）

类型1、加点字词有何作用？

方法：①解释词义，表达（限制、程度、范围、估计……）的语气

②带词解释句子（准确地说明了事物××的特征或事理），+言外之意

③体现说明文语言的准确性。

如：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征。”这句话中的“往往”有什么作用或表达效果？

答：“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“往往”一词体现了说明文语言的准确性。

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

方法：1.表态：能还是不能替换。

2.原词的意思并带词解释句子+言外之意

3.所换词语的意思

4.换了后意思有何改变，或不符合实际。

5.原词体现说明文语言的准确性。

如：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征。”这句话中的“往往”能否替换成“总是”，说明理由。

答：不能。“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。“总是”说明天上出现薄云一定是表示天气晴朗，如果换了，就与客观事实不符，表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性，不能换。

类型3、限制性词语能否删去？

方法：1.表态：删还是不删。

2.解释这个词或带词解释句子+言外之意。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度强调；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量限制。

3.若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

4.xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

如：“天上的薄云，往往是天气晴朗的象征。”这句话中的“往往”能否删除？

答：不能。“往往”是大多数的意思，说明了天上的薄云大多预示着天气晴朗，但也不排除特殊情况。如果删去，说明天上出现薄云一定是表示天气晴朗，与客观事实不符，表达不准确。“往往”一词体现了说明文语言的准确性，不能删。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

方法：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子；②找有概数的句子；③找使用限制性词语的句子。

类型5、指示代词的含义（这些条件、这种现象、同样道理等在文中具体指代什么）。

方法：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

限制性词语

表时间：已经、早已、一直、渐渐、当时等

表程度：最、比较、几乎、相当、很、尤其、稍微、更加等

表范围：一切、部分、