2025年统编版七年级上册道德与法治课件 第二单元 成长的时空 第六课 友谊之树常青 第1课时 友谊的真谛.pptx

友谊的天空，

承载着我们，

几多欢乐，几多幸福，

兴许还有困扰和烦恼。

一起分享生活的点滴，

让友谊的芬芳撒满衣襟，

让友谊的彩虹点亮青春。;缺乏真正的朋友是最纯粹最可伶的孤独者，没有朋友则斯世不过是片荒野。

——培根;第六课友谊之树常青

第1课时友谊的真谛;1.认识到在与朋友的交往中有欢笑、甜蜜，

也有泪水、苦涩。

2.理解并认同友谊的真谛。

3.知道朋友陪伴我们的时间长短不一，不辜

负每一段友谊。;在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。;;亲密无间;在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。;我们在一起无话不谈，他新买了文具都要与我分享。;她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。;谈谈你对上述情境的看法，并和同学探讨什么是真正的友谊。;阅读感悟;探究与分享;帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？;友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。;朋友，见证了我们一起走过的成长历程。人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们一生。我们应当不辜负每一段情谊，让友谊伴随我们成长。;;;朋友见证了我们一路走过的成长历程。因为朋友（）

①我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在②我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏③我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐④我们能够与他人保持良好的关系

A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③;阅读材料，回答问题。;有人认为，“友谊的小船说翻就翻”，既然“伤不起”，我们还是尽量不要结交朋友的好。这种观点对吗？请简要说明理由。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。