第4单元 护绿行动 回顾整理（课件）(共35张PPT) 青岛版一年级数学下册.pptxVIP

青岛版数学一年级（下）护绿行动单元复习四——100以内的加减法(一)

重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容？100以内的加减法（一）两位数加减整十数两位数加减一位数解决问题

重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容？100以内的加减法（一）两位数加减整十数两位数加减一位数解决问题

两位数加减整十数重点：两位数加整十数＝2630+借助计数器计算方法一十位个位56根据数的组成计算方法二2065020+30=5050+6=5626+30=56

两位数加减整十数重点：两位数减整十数＝5630-借助计数器计算方法一26根据数的组成计算方法二5062050-30=2020+6=2656-30=26十位个位

两位数加减整十数先把十位上的数相加减，再与个位上的数相加。＝2630+56＝5630-26

重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容？100以内的加减法（一）两位数加减整十数两位数加减一位数解决问题

两位数加减一位数重点：两位数加一位数（不进位）＝263+借助计数器计算方法一29根据数的组成计算方法二62096+3=920+9=2926+3=29十位个位

两位数加减整十数重点：两位数减一位数（不退位）＝563-借助计数器计算方法一53根据数的组成计算方法二65036-3=350+3=5356-3=53十位个位

两位数加减一位数（不进位、不退位）的口算方法先用个位上的数加减一位数，再与整十数相加。＝263+29＝563-53

两位数加减一位数重点：两位数加一位数（进位）＝276+借助小棒计算方法一3327+6=720137+6=1320+13=3333

两位数加减一位数重点：两位数加一位数（进位）＝276+借助计数器计算方法二33十位个位十位个位十位个位27+6=333027+3=3030+3=3333

两位数加一位数(进位)的口算方法方法一：先把两位数个位上的数与一位数相加,再加上整十数。方法二：把一位数拆成两个数,先将其中一个数与两位数凑成整十数,再加上另一个数。＝276+33

两位数加减一位数重点：整十数减一位数（退位）＝309-借助小棒计算方法一2130-9=1020110-9=120+1=121

两位数加减一位数重点：整十数减一位数（退位）＝309-借助计数器计算方法二2130-9=1020110-9=12120+1=1十位个位十位个位十位个位

＝309-21整十数减一位数的口算方法从整十数中拿出1个10,先用这个10减一位数,再用得数加上剩余的整十数。

两位数加减一位数重点：两位数减一位数（退位）＝248-借助小棒计算方法1614-8=610+6=1624-4=2020-4=16

＝248-16两位数减一位数(退位)的口算方法方法一：把几十几分成一个整十数和十几，先用十几减一位数,再把得数与剩下的整十数相加。方法二：把几分成两位数个位上的数几和另一个数，先用几十几减几，再把得数减剩下的数。

重点回顾本单元我们主要学习了哪些内容？100以内的加减法（一）两位数加减整十数两位数加减一位数解决问题

解决问题重点：求谁比谁多多少时优秀“小林长”优秀“护林员”一年级6人8人二年级10人20人三年级15人33人三年级表彰的优秀“小林长”比二年级多多少人?15-10=5(人)

解决问题重点：求谁比谁少多少时优秀“小林长”优秀“护林员”一年级6人8人二年级10人20人三年级15人33人一年级表彰的优秀“护林员”比三年级少多少人?33-8=25(人)

解决问题求谁比谁多多少时，要用减法计算，用大数减小数。求谁比谁少多少时，要用减法计算，用大数减小数。

课堂练习1.45+8=56+30=45+5=68-8=40+50=80-60=57-9=72-50=63+9=7+90=76+4=42+8-7=85+7=97-60=68-30=50-30+5=53865060902048227279804392373825

2.下列哪些算式的得数比50大?在□里面打“√”。98-5072-2087-746+535+308+42√√√√

3.按照规律填一填。456056252030384025+20=4560-30=303038+40910488

4.比一比，算一算。（1）（2）比少几个?比多几个?20-10=10（个）20-6=14（个