4.2 生物多样性及其保护课件高二上学期生物人教版选择性必修2.pptx

生物多样性及其保护;1;3;【任务一】分析生物多样性的价值

请结合教材“思考·讨论”，分析生物多样性的价值，回答下列问题：;2.栽培作物野生种的基因库对育种工作者来说，有哪些利用价值？为什么说任何一个灭绝的物种都会带走它独特的基因，是令我们永远遗憾的呢？;资料3家蝇不但扰人，而且会传播疾病，因此很不受人们欢迎。但是，家蝇是某些动物的食物，是食物链上的重要一员；它们还可以为植物传粉；人工饲养的家蝇幼虫可以作为动物的饲料。人们还模仿蝇眼制成了蝇眼照相机；模仿家蝇的平衡棒制成的震动陀螺仪，可用于高速飞行的火箭和飞机。;1;2;3;①湿地可以蓄洪防旱________

②湿地公园供人游玩_________

③农田中一种不知名的野草_________

④农田能够提供粮食_________

⑤画家旅游时即兴泼墨_________

⑥模拟鸟类外形研制飞机_________

⑦每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能_________

⑧猎豹的追赶使羚羊的奔跑能力增强__________;【学以致用】;A;1;栖息地碎片化的危害

(1)栖息地碎片化导致种群变小，种群的基因库随之变小，不利于基因交流，也不利于维持生物多样性。

(2)一些需要几种类型栖息地才能生存的物种，因不同种类栖息地减少而导致物种濒危或灭绝。

(3)隔离效应：一些需要季节性迁徙的物种可能会因碎片间的隔离而无法正常迁徙，导致物种濒危或灭绝。;2;导致遗传多样性丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种丧失。;5;(二)保护生物多样性的措施;2;如建立精子库、种子库、基因库等。;1.受汶川大地震影响，甘肃白水江国家级自然保护区大熊猫栖息地部分遭到破坏。山体滑坡致使大熊猫赖以生存的食物箭竹被埋没，大熊猫巡护道路、野外监测点、保护站、检查站等遭到严重损坏，震后栖息在保护区境内的102只大熊猫生存情况不明。

请据此材料回答下列问题。

(1)生活在保护区内的大熊猫因近亲繁殖，种群开始退化，造成这种现象的主要原因是__________导致大熊猫的原栖息地________，不同保护区的不同种群之间无法进行__________。;(2)人们欲在震后大面积种植箭竹，咨询后发现不可行，原因是大面积种植箭竹会造成??业品种________，会引起生物多样性丧失，不利于大熊猫生存。

(3)大熊猫栖息地遭到破坏，赖以生存的食物箭竹被破坏，我们采用______保护措施更有效。;2.修建大量的高速公路、铁路，这对野生物种生存环境可能造成哪些影响？对此你能提出哪些建议？

提示：修建大量的高速公路、铁路可能使某些野生物种栖息地碎片化，威胁到野生物种的生存。在建设前要充分评估对野生物种的影响，采取生态走廊等方式尽量减少对它们的影响(开放性题目，答案合理即可)。;间接价值＞直接价值;【学以致用】;4.(2024·九省联考)生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群(图1)被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d4个小种群(图2)的变化情况，道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是();一、概念检测

1.长江江豚仅分布于我国长江中下游地区，已是极危物种。下列保护长江江豚的措施，最为有效的是()

A.建立长江江豚繁育中心

B.建立长江江豚自然保护区

C.加强立法、执法和宣传教育

D.利用生物技术对长江江豚的基因进行保护

;2.保护生物多样性，关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正确的是()

A.鼓励人们进入保护区，给鸟类喂食、建巢

B.将各地濒危野生物种都迁移到自然保护区并加以保护

C.对于珍稀濒危的物种，应该禁止一切形式的猎采和买卖

D.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等进行保护;直接价值;二、拓展应用

1.秦岭位于我国南北区域分界线，这里植被类型多样、物种丰富，生活着大熊猫等珍稀生物。我国已在秦岭建立20多个国家级和省级自然保护区，还有几十处森林公园和风景名胜区。这些保护区分属不同地区和部门管理，不利于更好地保护生物多样性。例如，由于受到道路、农田及村民砍柴等的干扰，秦岭地区的大熊猫被分割成几个局域种群，个别局域种群极小。2017年，有关部门决定统筹规划、建设秦岭国家公园。

(1)已经建立了大熊猫繁育研究基地，为什么还要建设保护大熊猫的自然保护区？

建设自然保护区是对大熊猫进行就地保护的措施，是对生物多样性最为有效的保护。;(2)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续，为什么？可以采取哪些措施将原本分割的区域连成片？

将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交流，有利于保护遗传多样性，有利于