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4.2地貌的观察课件高中地理人教版(2019)必修一.pptx

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;;选择视野广阔地点;;(一)观察高度(海拔);(二)观察坡;1、观察坡度;2、坡度对人类活动的影响;2、坡度对人类活动的影响;2、坡度对人类活动的影响;2.观察坡向;思考:阳坡和阴坡,迎风坡和背风坡的差异;(三)组合观察;五种基本地形;1、平原;2、丘陵;3、高原;4、山地;5、盆地;等高线地形图的判读和应用;等高线:地形图上高程相等的相邻各点所连成的闭合曲线。;①同线等高,同图等距

②凸高为谷,凸低为脊

③坡缓,等高线稀疏;

坡陡,等高线密集

④示坡线指向与海拔降低方向一致;用等高线地形图判断地形;两地相对高度和绝对高度的判断;闭合处等高线的高度判断;坡的类型;1.等高线与点状地理事物的区位;类型;类型;2.等高线与线状地理事物的区位;3.等高线与面状地理事物的区位;地貌千姿百态,规模大小不等。观察地貌时选择合适地点、按照一定顺序进行。据此回答1、2题。

1.观察山地地貌时应该选择的观察地点是 ()

A.山顶B.深谷C.山坡D.陡崖下部

2.地貌的正确观察顺序是 ()

①观察视野内大的地貌

②观察和描述次一级地貌

③描述河岸陡崖等更小的地貌特征

A.①②③ B.②③① C.③②① D.①③②;(2019·温州学考模拟)下图为我国南方某旅游山区等高线示意图,当地旅游局正着手开发新的旅游项目。读图完成5、6题。;C;中国的山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。下图为我国四幅山水画作品。读图,回答1~2题。

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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