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重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案总则

一、指导思想与培养目标

(1)指导思想方面，重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案坚持党的教育方针，全面贯彻国家关于高等教育改革发展的决策部署，以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标。方案遵循高等教育规律，强调学科交叉融合，注重理论与实践相结合，强化创新精神和实践能力培养，努力培养适应国家经济社会发展需要，具备扎实理论基础、宽广国际视野、较强创新能力和实践技能的高层次专门人才。

(2)培养目标方面，重庆邮电大学全日制硕士研究生旨在培养具有坚定理想信念、道德品质高尚、专业基础扎实、创新能力突出、综合素质全面的硕士研究生。学生应系统掌握所选择学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的科研能力和实际工作能力，能够在科学研究、技术创新、管理决策等方面发挥重要作用。具体目标包括：一是深化专业知识学习，提升学术素养；二是培养创新思维和实践能力，增强解决复杂问题的能力；三是加强国际交流与合作，拓宽国际视野；四是树立正确的人生观、价值观，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

(3)在培养过程中，重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案注重以下几个方面：一是强化课程体系建设，优化课程结构，提升课程质量；二是加强实践教学环节，提高学生的实践能力和创新能力；三是加强师资队伍建设，提升教师的教学水平和科研能力；四是完善导师制度，发挥导师在研究生培养中的重要作用；五是建立健全研究生教育质量保障体系，确保培养质量。通过这些措施，实现培养目标的全面实现，为我国社会主义现代化建设提供有力的人才支持。

二、培养规格与学位要求

(1)培养规格方面，重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案严格遵循国家教育部门和学校的相关规定，明确了培养规格的基本要求。硕士研究生应具备扎实的理论基础，熟悉本学科领域的前沿动态和发展趋势，能够独立从事科学研究和技术创新。具体规格包括：掌握本学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的科研能力和实际工作能力；具备良好的英语水平，能够阅读和撰写英文学术论文；具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够在跨学科、跨领域的合作中发挥积极作用。

(2)学位要求方面，重庆邮电大学全日制硕士研究生学位授予标准严格遵循国家教育部门的学位授予规定。硕士学位授予要求包括：完成规定的课程学习，成绩合格；完成学位论文，通过答辩；具备良好的学术道德和职业道德；具备较强的创新精神和实践能力。学位论文应具有一定的理论深度和实际应用价值，体现研究生的科研能力和学术水平。学校将设立学位评定委员会，对申请学位的研究生进行综合评定，确保学位授予的质量。

(3)在培养过程中，重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案强调以下学位要求：一是加强学术规范教育，培养学生严谨的学术态度和良好的学术道德；二是鼓励研究生参与科研项目，提高科研能力和创新能力；三是强化实践环节，提高学生的实际工作能力；四是完善考核评价体系，确保学位授予的公平、公正、公开。通过这些措施，确保研究生在完成学业过程中达到培养规格和学位要求，为我国社会主义现代化建设培养高素质的专业人才。

三、课程体系与教学计划

(1)课程体系方面，重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案构建了涵盖公共基础课、专业基础课、专业核心课、选修课和实践环节的完整课程体系。公共基础课包括思想政治理论、大学英语、体育等，旨在培养学生的综合素质；专业基础课和专业核心课占总课程比例的60%，如通信原理、信号与系统、数字信号处理等，强调学科知识的系统性和深度；选修课比例达到20%，学生可根据个人兴趣和职业规划选择，如人工智能、大数据分析、物联网技术等；实践环节包括实验、实习、毕业设计等，占总课程比例的20%，强调理论与实践相结合。

以通信工程专业为例，专业基础课和专业核心课共设置12门，其中通信原理、信号与系统、数字信号处理等课程为必修课，占总学分的50%。选修课包括5门，如人工智能、大数据分析等，占总学分的15%。实践环节包括通信系统实验、毕业设计等，占总学分的35%。

(2)教学计划方面，重庆邮电大学全日制硕士研究生培养方案实行学分制，学制一般为2-3年。研究生需修满规定的学分，包括公共基础课、专业基础课、专业核心课、选修课和实践环节。公共基础课学分占总学分的20%，专业基础课和专业核心课学分占总学分的50%，选修课学分占总学分的15%，实践环节学分占总学分的15%。教学计划根据不同学科特点进行差异化设计，确保研究生在规定时间内完成学业。

以计算机科学与技术专业为例，研究生需修满40学分，其中公共基础课8学分，专业基础课和专业核心课20学分，选修课8学分，实践环节4学分。教学计划中，专业基础课和专业核心课采用理论教学与实验相结合的方式，选修