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第二单元《走进中国传统雕塑》
单元教学设计
单元课题
《走进中国传统雕塑》
课程模块
雕塑
单元核心
指向本单元核心目标定位。
中国传统雕塑需要保护与传承。
单课核心
基于“单元核心”，结合分课时内容，
分别提炼出各课的核心内
容。
1.徽州三雕审美与文化内涵。
2.中国传统雕塑的形神、技艺、文化魅力。
3.通过修复体验加强对徽州传统雕塑的传承与保护。
4.探究传统雕塑的形式与内涵在现代生活中的变化与延续。
5.分组在博物馆策划、布展、观展、评述，完成本单元学习成果展示活动。
关键词
传统文化中国式审美人文内涵工匠智慧活态传承
单元设
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