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《吸铁石》的科学活动设计
目录
•科学活动背景与目标
•活动准备与资源安排
•实验探究过程设计
•互动交流与讨论环节
•拓展延伸活动建议
•活动评价与反馈机制
01
科学活动背景与目标
Chapter
吸铁石现象简介
吸铁石即磁铁，能够吸引铁、钴、镍等金属物质。
磁铁具有两极性，同极相斥，异极相吸。
磁铁在生活中有广泛应用，如指南针、电机、扬声器等。
活动目标与意义
01020304
培养学生观察、实让学生了解磁铁的引导学生将科学知提高学生的科学素
验和探究的能力。基本性质和现象。识应用于实际生活养和兴趣。
中。
预期成果与评价标准
01020304
学生能够独立完成简单通过学生的参与程度、
学生能够掌握磁铁的基学生能够结合生活实际，
的磁铁实验，并观察记实验操作和实验报告等
本性质和现象。举例说明磁铁的应用。
录实验现象。方面进行评价。
02
活动准备与资源安排
Chapter
材料准备清单
01020304
吸铁石铁制品非铁金属实验记录表
选择适合儿童操作的准备多种铁制品，如准备铜、铝等非铁金设计简单的实验记录
小型吸铁石，确保安铁钉、铁丝、铁片等，属物品，用于对比实表，帮助儿童记录实
全、无毒。供儿童实验使用。验。验结果。
场地布置与安全保障
场地选择
选择宽敞、明亮的室内或室外场地，确保儿童有足够的活动空间。
安全防护
对场地进行安全检查，确保无尖锐物品、电源等安全隐患。
标识设置
在场地周围设置明显的安全标识和警示语，提醒儿童注意安
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