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校园饮用水卫生管理制度(通用)

一、总则

(1)为了加强校园饮用水卫生管理，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

(2)本制度适用于我校所有饮用水设施的管理，包括但不限于教学楼、宿舍楼、食堂、图书馆等区域内的饮用水设备。校园饮用水卫生管理是学校卫生工作的重要组成部分，关系到广大师生的身体健康和生活质量。

(3)本制度遵循“预防为主、防治结合、科学管理、责任到人”的原则，明确管理职责，加强水质检测，规范饮用水设施的使用和维护，确保校园饮用水安全卫生。通过建立健全饮用水卫生管理制度，提高全校师生的卫生意识，共同维护校园良好的卫生环境。

二、管理职责

(1)学校成立校园饮用水卫生管理领导小组，由校长担任组长，分管卫生工作的副校长担任副组长，各相关部门负责人为成员。领导小组负责制定饮用水卫生管理制度，监督执行情况，协调解决饮用水卫生管理中的重大问题。

(2)学校后勤部门负责校园饮用水设施的建设、维护和管理，具体职责包括：定期对饮用水设施进行检修，确保设施正常运行；负责饮用水源的卫生保护，确保水源水质符合国家标准；建立健全水质检测制度，每学期至少进行两次全面水质检测，检测结果及时向师生公布。

(3)学校卫生部门负责饮用水卫生的日常监督和检查，主要职责包括：对饮用水设施进行定期巡查，发现卫生问题及时上报并督促整改；对饮用水水质检测数据进行审核，确保检测数据的准确性和可靠性；对师生进行饮用水卫生知识宣传教育，提高师生自我防护意识。例如，在2020年秋季学期，我校卫生部门共发现并整改饮用水卫生问题5起，有效保障了师生饮水安全。此外，学校还与专业检测机构合作，每年进行一次全面水质检测，确保饮用水水质合格率保持在98%以上。

三、水质标准与检测

(1)校园饮用水必须符合国家《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的规定，确保水质安全。我校饮用水设施的水质检测指标包括微生物指标、感官性状指标、一般化学指标、毒理学指标和放射性指标等。

(2)学校定期对饮用水设施进行水质检测，每学期至少进行两次全面检测，检测项目包括细菌总数、大肠菌群、总大肠菌群、余氯、色度、浑浊度、pH值、氨氮、亚硝酸盐氮、砷、镉、铅、汞等。例如，在2021年春季学期，我校检测结果显示，饮用水合格率达到了99.5%。

(3)学校与具有资质的第三方检测机构合作，确保检测数据的准确性和权威性。检测过程中，如发现水质不合格，学校将立即启动应急预案，对受影响区域进行停水处理，并查明原因，采取有效措施整改，直至水质合格。如2019年秋季学期，因供水管道维修导致部分区域停水，停水期间，学校采取了临时供水措施，确保师生饮水需求。

四、卫生设施维护与个人卫生规范

(1)学校应定期对饮用水设施进行清洁和维护，确保设施表面清洁无污垢，管道畅通无堵塞。具体维护工作包括但不限于：每月对水龙头、水表、水池等设施进行清洁消毒；每学期对供水管道进行冲洗，清除管道内沉积物；每年对饮水机、热水器等设备进行深度清洗和保养。

(2)师生在使用饮用水设施时，应遵守以下个人卫生规范：使用前应观察水龙头、水池等设施是否清洁，如有污垢应先行清洁；洗手后才能使用饮用水设施，避免污染水源；使用完毕后应及时关闭水龙头，节约用水；禁止在饮用水设施附近吐痰、乱扔垃圾，保持设施周围环境整洁。

(3)学校应加强对师生的饮用水卫生宣传教育，提高大家的卫生意识。通过举办讲座、发放宣传资料、设置宣传栏等方式，普及饮用水卫生知识，使师生了解水质标准、个人卫生规范以及饮用水设施维护的重要性。例如，在2020年秋季学期，学校组织了“校园饮用水卫生知识竞赛”，参与人数达到2000余人，有效提升了师生的饮用水卫生意识。此外，学校还定期邀请专业人员进行饮用水卫生知识培训，确保师生掌握正确的饮用水卫生习惯。