教师有偿补课自查报告(5)范文精选.docxVIP

PAGE

1-

教师有偿补课自查报告(5)范文精选

一、自查背景与意义

(1)近年来，我国教育领域发生了许多变化，其中教师有偿补课问题日益凸显。这种现象不仅违背了教育公平的原则，也严重影响了教师队伍的形象和教育教学质量。为了深入贯彻落实国家关于教育改革和发展的战略部署，进一步规范教师从教行为，营造风清气正的教育环境，我们学校决定开展教师有偿补课自查工作。

(2)自查背景方面，当前我国正处于全面深化教育改革的关键时期，教师队伍建设是教育事业发展的重要保障。然而，部分教师受利益驱动，利用职务之便进行有偿补课，这不仅损害了学生的合法权益，也影响了学校教育教学的正常秩序。因此，开展教师有偿补课自查工作，对于提高教师职业道德素养、维护教育公平具有重要意义。

(3)自查意义方面，通过本次自查，我们可以全面了解我校教师队伍在遵守教育法规、规范从教行为方面的现状，及时发现和纠正存在的问题，进一步强化教师的责任感和使命感。同时，自查结果也将为学校制定相关政策、加强教师管理提供依据，为构建良好的教育生态、推动教育事业持续健康发展奠定坚实基础。

二、自查情况概述

(1)在本次教师有偿补课自查中，我校严格按照上级教育主管部门的要求和部署，制定了详细的自查方案，明确了自查范围、内容和方法。自查工作涉及全校所有教师，包括在职在编教师、合同制教师以及临时聘用教师。自查范围涵盖了教师在职期间是否进行有偿补课、是否收取或变相收取学生家长费用、是否利用职务之便谋取私利等方面。通过自查，我们对教师队伍的整体状况有了更加全面和深入的了解。

(2)自查过程中，我们采取了多种方式进行，包括查阅教师个人档案、访谈学生家长、实地调查、问卷调查等。通过这些方式，我们收集到了大量有关教师有偿补课的线索和证据。自查结果显示，我校教师队伍整体上能够遵守教育法规，规范从教行为，但仍存在一些问题。部分教师存在利用职务之便进行有偿补课的现象，虽然比例不高，但影响恶劣，必须引起高度重视。此外，部分教师对教育法规的理解和认识不足，对有偿补课的危害性认识不够深刻。

(3)针对自查中发现的问题，我校已经制定了相应的整改措施。首先，对存在有偿补课行为的教师进行严肃处理，包括通报批评、取消评优评先资格、扣除绩效工资等。其次，加强教师职业道德教育，通过组织专题讲座、观看警示教育片等形式，提高教师的法律意识和职业道德素养。同时，建立健全教师管理机制，加强对教师从教行为的监督和管理，确保教育公平，维护学校声誉。此外，我校还将进一步加强与家长的沟通，引导家长树立正确的教育观念，共同营造良好的教育环境。

三、自查结果与分析

(1)在本次教师有偿补课自查中，我校共涉及教师人数XX人，经过全面细致的排查，发现存在有偿补课行为的教师共XX人，占自查教师总数的XX%。这些教师主要涉及学科辅导、课后补习以及利用网络平台进行线上辅导等方面。自查结果显示，有偿补课现象主要集中在部分青年教师中，且以学科辅导为主。这一现象反映出我校在教师职业道德教育和教学管理方面还存在一些薄弱环节，需要进一步强化和改进。

(2)深入分析自查结果，我们可以发现以下几个问题：首先，部分教师对国家关于教育改革的政策和法规理解不够深入，对有偿补课的危害性认识不足，导致其在从教过程中出现偏差。其次，学校在教师管理方面存在一定程度的疏漏，对教师的日常行为监督不够严格，未能及时发现和纠正有偿补课行为。此外，学校在教师培训和教育方面投入不足，导致部分教师职业道德素养有待提高。

(3)针对自查中暴露出的问题，我校将从以下几个方面进行整改：一是加强教师职业道德教育，通过组织专题讲座、开展师德师风建设活动等形式，提高教师的法律意识和职业道德素养。二是完善教师管理机制，加强对教师从教行为的监督和管理，对有偿补课行为进行严肃处理，确保教育公平。三是加大教师培训力度，通过组织专业培训、教学研讨等活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。四是加强与家长的沟通，引导家长树立正确的教育观念，共同营造良好的教育环境。通过这些措施，我校将努力构建一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍，为推动学校教育事业持续健康发展奠定坚实基础。