统编版语文四年级上册5《一个豆荚里的五粒豆》第二课时（课件）.pptx

四上

一个豆荚里的五粒豆;课前检测闯关;揭晓;读完课文，把你的问题写下来。;发问的地方可以是：

对课题、对主要人物、对主要事件、对结果、或者对自己不明白的地方。

如：为什么说“这一天简直像一个节日”?;小组问题清单整理完毕了，那么如何整理出全班共同的问题清单呢？;序号;问题一：

课文说被青苔包裹的豌豆像一个囚犯，但它却长得很好，这是为什么？;;通过对比，我们发现掉到水沟里的那粒豌豆并不是最了不起的。;豌豆们之所以会这样认为，与它们一直住在豆荚里有关。;第一粒豆;一个豆荚里的五粒豆;谁能用自己的话说说看，课文主要讲了件什么事？;课文主要讲了成熟的豆荚被小男孩摘下打开后，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个小病女孩带来了愉快和生机。;再梳理

“想飞进太阳里”最后“却落到水沟里去了”的那颗豆子自己认为是最了不起的一粒,其性格特点是

（妄自尊大,自高自傲）

;为什么说“这一天简直像一个节日”？

;小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,终于能够坐起来,并且快乐地生活,母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像一个节日”;佳句积累：描写人物神态的句子：1.她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花，快乐地微笑着。;2.这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。

3.他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连脖子上的青筋都看得清清楚楚。;激励人寻找生命价值的句子：

1.生命，它不是人类独享的尊贵，它的存在不应该只为人类。生命的重量，不应以大小衡量，即使是那些渺小的甚至用肉眼看不到的生命，它也是有存在价值的。请不要忽视它，不要威胁它，更不要以为它微不足道，而将它毁灭。;2.内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。;唯美清新