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教师事假请假条例文(四)

一、事假申请程序

(1)教师申请事假，需提前向学校行政办公室提交书面请假申请。请假申请应包括请假人的姓名、职务、申请事假的原因、事假开始和结束日期、预计请假期间的教学安排及代课教师的安排等详细信息。书面申请需由请假人亲笔签名。

(2)教师可通过学校内部管理系统在线提交事假申请，系统将自动生成电子请假单。请假单需经过所在部门负责人审核，然后由学校人事部门审批。请假申请需在事假开始前至少三个工作日提交，特殊情况可酌情处理。

(3)在请假申请过程中，教师应保持通讯畅通，确保学校人事部门在需要时能够及时联系。如遇紧急情况，教师可先通过电话或其他通讯工具向学校报告，并在事后补交书面请假申请。请假申请一经批准，教师应按照规定执行，不得擅自延长或缩短请假时间。如有特殊情况需要调整请假时间，教师需提前向学校申请，并经批准后方可进行调整。

二、事假期限及批准

(1)教师事假期限根据国家相关规定和学校实际情况，一般不超过三个月。具体期限根据请假原因和教师个人情况由学校人事部门审批。例如，对于家庭原因的请假，通常可批准最长为一个月的事假；而对于因健康原因需要休养的，根据医生的诊断证明，事假期限可适当延长。

(2)在批准事假期限时，学校会综合考虑教师的工作表现、教学任务完成情况以及请假原因的合理性。如某教师因家庭突发状况需要请假，其事假期限可能会被批准为两周；而对于因个人原因请假，如旅游等，学校可能会根据情况适当缩短事假期限。

(3)案例分析：某教师因母亲病重需要长期照顾，向学校申请了三个月的事假。在审批过程中，学校考虑到该教师的工作表现良好，且请假原因合理，最终批准了其事假申请。在此期间，学校为其安排了代课教师，确保了教学工作不受影响。该教师请假结束后，及时返回工作岗位，并积极参与教学工作。

三、事假记录与档案

(1)教师事假记录是学校人事档案的重要组成部分，其准确性和完整性直接关系到教师人事管理工作的质量和效率。学校应建立规范的事假记录制度，确保每名教师的事假信息得到及时、准确地记录。事假记录应包括请假时间、请假原因、请假批准情况、事假期间的教学工作安排、代课教师的安排等信息。

(2)学校人事部门负责事假记录的整理和归档工作。事假记录应使用统一的格式，包括教师的基本信息、请假时间、请假原因、请假批准情况等。事假记录应按照时间顺序进行排列，并定期进行汇总和归档。对于长期请假或因特殊原因请假的情况，应详细记录请假原因、请假期间的工作交接情况以及请假结束后的工作恢复情况。

(3)学校应定期对教师事假记录进行审查，确保记录的准确性和完整性。审查过程中，如发现记录有误或遗漏，应及时进行更正和补充。同时，学校应加强对事假记录的必威体育官网网址工作，防止记录信息泄露。对于因事假记录问题导致的教师权益受损，学校应承担相应的责任，并及时采取措施予以纠正。此外，学校应将事假记录作为教师年度考核和职称评定的重要依据之一，确保事假记录的真实性和公正性。