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小学语文三年级上册《习作：我来编童话》教学设计（带反思）
课题
习作《我来编童话》
课型
略读课文?
授课
时间
1课时?
教学
目标
1.激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，使学生不仅学会写作，更陶冶情操。
????2.要求学生能根据所创设的情境，展开丰富而合理的想象，并能比较流畅具体地记叙想象内容。
????3.培养学生独立构思、相互评改和认真修改的良好习惯。
教学
重点
创编童话故事，培养学生的创造性想象能力。
教学
难点
通过童话故事说明一个道理或给人以启迪。
教具
准备
课件
教学设计
设计意图
导入
（?）分钟
一、创设情境，走进童话。
1.谈话导入：同学们，
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