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学校用饮水卫生管理制度

一、总则

(1)本制度旨在保障学校师生的饮水安全，预防水源污染，确保饮用水卫生质量符合国家相关卫生标准。通过建立健全的饮水卫生管理制度，提高全体师生对饮水卫生的认识，增强自我保护意识，营造良好的校园卫生环境。

(2)学校应当将饮水卫生管理工作纳入学校整体卫生管理体系，明确各部门、各岗位的职责，加强协作，形成齐抓共管的良好局面。学校应定期对饮水设施进行维护和检查，确保其正常运行，对可能存在的卫生隐患及时整改。

(3)本制度适用于学校范围内的所有饮水设施，包括直饮水机、开水器、饮水池等。学校应设立专门的卫生管理部门，负责制度的制定、实施和监督，对违反制度的行为进行查处，确保制度的严肃性和有效性。同时，学校应定期对师生进行饮水卫生知识宣传教育，提高师生的饮水卫生意识。

二、卫生管理职责与要求

(1)学校卫生管理部门负责制定和实施饮水卫生管理制度，组织开展饮水卫生检查，监督和指导各相关部门落实饮水卫生管理措施。具体职责包括但不限于：组织编制饮水卫生管理计划，明确卫生管理目标和要求；对饮水设施进行定期检查和维护，确保其卫生安全；对水源进行监测，确保水质符合国家标准；对违反饮水卫生管理制度的行为进行查处。

(2)教育部门负责对学校饮水卫生管理工作进行指导和监督，确保学校饮水卫生管理制度的有效实施。教育部门应定期对学校饮水卫生工作进行评估，对存在问题的学校提出整改意见，并跟踪整改效果。同时，教育部门应加强对学校饮水卫生管理人员的培训和考核，提高其业务水平和责任感。

(3)学校后勤部门负责饮水设施的日常管理和维护，包括但不限于：定期清洗消毒饮水设施，确保设施卫生；对水源进行过滤和净化处理，保证水质清洁；对损坏的饮水设施进行及时维修，确保设施完好；建立健全饮水设施使用记录，便于追踪和管理。后勤部门还应配合卫生管理部门开展饮水卫生宣传教育活动，提高师生的饮水卫生意识。此外，后勤部门应建立健全饮水卫生应急预案，一旦发生饮水安全事故，能够迅速启动应急预案，采取措施控制事态，确保师生饮水安全。

三、饮水设施卫生管理

(1)学校应确保所有饮水设施符合国家卫生标准和规定，定期进行清洗消毒，以防止细菌和病毒的滋生。根据《学校卫生标准》（GB9887-1998）的要求，学校应每学期至少对饮水设施进行两次全面清洗消毒，每次清洗消毒后需进行水质检测，确保水质合格。例如，某学校在2020年春季学期对全校饮水设施进行了清洗消毒，检测结果显示，水质合格率达到99.8%，有效保障了师生饮水安全。

(2)饮水设施的位置选择和布局设计对卫生管理至关重要。学校应将饮水设施设置在通风良好、光线充足、易于观察和清洁的位置。根据《公共场所卫生管理条例》的规定，饮水设施周围应保持清洁，不得堆放杂物，距离厕所、垃圾箱等污染源应保持一定距离。例如，某中学在新建饮水设施时，充分考虑了上述因素，将饮水设施设置在校园内的绿化带旁，确保了饮水设施周围的环境卫生。

(3)学校应建立完善的饮水设施卫生管理制度，包括设施维护、水质监测、使用记录等。具体措施如下：首先，学校应定期对饮水设施进行维护保养，包括更换滤芯、清洗消毒等，确保设施正常运行。例如，某小学每学期更换一次直饮水机的滤芯，有效防止了水质污染。其次，学校应定期对饮水设施进行水质检测，确保水质符合国家标准。根据《生活饮用水卫生标准》（GB5749-2006）的要求，生活饮用水中细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群等指标应达到规定标准。例如，某中学在2021年对饮水设施进行了水质检测，结果显示，细菌总数、总大肠菌群等指标均符合国家标准。最后，学校应建立健全饮水设施使用记录，包括设施名称、位置、清洗消毒时间、水质检测结果等，以便于追踪和管理。

四、卫生监督与违规处理

(1)学校卫生管理部门负责对饮水卫生管理制度的执行情况进行监督，确保各项措施得到有效落实。监督内容包括但不限于：检查饮水设施是否定期清洗消毒、水质检测是否按照规定进行、是否对违规行为进行了及时处理等。监督过程中，卫生管理部门应记录监督检查情况，对发现的问题及时通报相关部门，并要求其整改。例如，在2022年秋季学期，某中学卫生管理部门对饮水设施进行了全面检查，发现部分设施清洗消毒记录不完整，随即要求后勤部门立即整改并完善记录。

(2)对于违反饮水卫生管理制度的行为，学校应依法依规进行处理。处理程序包括：首先，卫生管理部门对违规行为进行调查核实，收集相关证据；其次，根据违规行为的严重程度，对责任人进行批评教育或纪律处分；最后，对违规行为进行公开通报，以警示他人。例如，在某次检查中，发现某教师在学校饮水设施附近堆放杂物，卫生管理部门对该教师进行了批评教育，并要求其清理杂物，同时在学校内部进行通报，提醒全体师生注意饮水设施周边卫生。

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