人教版数学二年级上册课件乘法的初步认识2.ppt

数学二年级上册课件（人教版）第四单元表内乘法（一）乘法的初步认识把加法算式改写成乘法算式的方法是：先写一个相同的加数，再数出相同加数的个数，用这个相同的加数乘相同加数的个数。新知探究把下列加法算式改写成乘法算式。3＋3＋3＝5＋5＋5＋5＝4＋4＋4＋4＝2＋2＋2＋2＝6＋6＋6＋6＋6＝3×35×44×42×46×5新知探究根据加法算式和乘法算式的意义写算式你能根据下列各式的意义写出相应的算式吗？（1）求3个8相加的和：。（2）求3和8相加的和：。乘法是加法的简便运算。8+8+88+38×3新知探究根据意义写算式。（1）求2个6相加的和：。（2）求2和6相加的和：。（3）求4和5相加的和：。（4）求4个5相加的和：。6×22＋64＋55×4新知探究下面哪些算式能直接改写成乘法算式？请写出来。（1）3＋3＋3＋2（2）2＋2＋2＋2（3）5＋5＋5＋5＋5（4）8＋8＋2＋5（5）3＋2＋1＋3（6）4＋4＋4-32×45×5新知探究求几个相同加数的和可以用乘法，不同加数的和用加法。新知探究下面哪些算式能直接改写成乘法算式,请写出来。（1）4＋4＋4＋5（2）6＋6＋6＋6＋6＋6（3）7＋7＋7＋7＋7（4）5＋5＋5＋5-4（5）8＋8＋8＋8＋86×67×58×5新知探究你能画图表示下面乘法算式的含义吗？（1）3×2（2）5×4要想正确画图表示乘法算式的含义，先得理解乘法的含义。（1）3×2表示3个2相加或2个3相加；（2）5×4表示5个4相加或4个5相加。新知探究请用自己喜欢的图案表示下列乘法算式的含义。（1）4×3（2）6×2（3）3×5新知探究