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六年级学年度第一学期
数学教学计划
CONTENTS•教学目标与要求
•教材分析与内容安排
目录•教学方法与手段创新
•课堂管理与学生评价改革
•师资队伍建设与专业发展
•家校合作与社会资源整合
CHAPTER
01
教学目标与要求
知识与技能目标
掌握数与代数、图形与几何、能够运用所学知识解决简单的培养学生的计算能力,包括口
统计与概率等基础知识,理解实际问题,提高数学应用意识算、笔算和使用计算器进行计
相关概念、性质、定理等。和能力。算等。
过程与方法目标
经历从实际生活中抽象出数学问通过观察、实验、猜测、验证、学会自主学习和合作学习,提高
题、构建数学模型、求解和解释推理与交流等数学活动,感受数获取新知识、分析问题和解决问
的过程,培养数学思维能力。学思想方法。题的能力。
情感态度与价值观目标
激发学生对数学的好帮助学生树立自信心,
奇心和求知欲,体验锻炼克服困难的意志,
数学活动的乐趣和成形成积极的学习态度。
功感。
培养学生严谨的科学
态度和刻苦钻研的学
习精神。
教学重点与难点
教学重点
数与代数中的运算律、方程解法;图
形与几何中的图形性质、变换和位置
关系;统计与概率中的统计图表分析
和概率计算等。
教学难点
理解抽象数学概念、性质;运用数学
知识解决实际问题;提高计算准确性
和速度等。针对这些难点,将采用多
种教学方法和手段进行突破。
CHAPTER
02
教材分析与内容安排
教材特点与体系结构
教材注重基础知识和基本技能的体系结构清晰,按照数学学科的教材内容贴近学生生活实际,注
训练,同时强调数学思维的培养。特点和学生的认知规律进行编排。重数学知识的应用。
知识点梳理与整合
梳理本学期需要掌握的数学知识点,包括数与代数、图形与几何、统计与概率等。
对知识点进行整合,形成知识网络,帮助学生更好地理解和记忆。
针对易错、易混知识点进行重点讲解和练习。
课时分配及进度安排
根据教学进度表,及时调整教学计划
根据教材内容和学生实际情况,合理和策略。
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