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二年级数学下册课件(人教版)用7、8的口诀求商第四单元表内除法(二)1.填出括号内的数,并说说用了哪句口诀。3×()=21()×6=487×7=()8×8=()2.将12个桃子平均分给4只小猴,每只小猴分得多少个?784912÷4=3(个)64一、激活经验,复习铺垫1.仔细观察画面,你发现了哪些与准备工作有关的数学信息?谁能说一说?2.我们一起来看这个信息,你们能用手中的学具把结果摆一摆吗?二、激发兴趣,情境展开1.这幅图跟你们摆的结果一样吗?谁再来说一说你是怎么摆的?看着这幅图你会列式吗?2.7×8你们用的是哪句乘法口诀?7×8=5656÷8=756÷7=8口诀:七八五十六想()八五十六想七()五十六七八3.56÷8和56÷7你们又分别用的是哪句口诀呢?你是怎么想到这句口诀的?三、类比迁移,建构方法7÷7=32÷8=48÷8=56÷7=64÷8=21÷7=49÷7=40÷8=1.做一做。18436785四、实践应用,内化提升6×=422.算一算。7774375×=356×=4249÷7=32÷8=24÷8=四、实践应用,内化提升8×6=48÷6=48÷8=8×2=16÷2=16÷8=7×4=28÷4=28÷7=3.运用规律,练口诀1.谁能用乘法口诀很快算出它们的得数?2.第一组算式你用的是哪一句口诀?第二组呢?第三组呢?小结:看来同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法和两道除法算式,口诀的作用可真大啊!287416824886四、实践应用,内化提升*
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