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吴淞中学2024学年第一学期高二年级数学月考
2024.10
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.-2和8的等差中项是.
2.在空间直角坐标系中,点关于平面对称点的坐标是.
3.已知空间向量,则.
4.已知圆锥的侧面积是,母线是3,则圆锥的底面圆半径为.
5.已知无穷等比数列的前项和为,首项,公比,则.
6.一个与球心距离为的平面截球所得的圆的面积为,则球的体积为.
7.如图,一个水平放置的平面图形的斜二测直观图是直角梯形,且,则该平面图形的面积为.
8.如图,圆柱的底面半径为2,高为分别是上、下底面圆周上的两个点,若,则.
9.等比数列共有项,其和为240,且奇数项的和比偶数项的和大80,则公比.
10.已知向量,若共面,则.
11.定义:各项均不为零的数列中,所有满足的正整数的个数称为这个数列的变号数,已知数列的前项和,令,若数列的变号数为2,则实数的取值范围是.
12.如图,已知.线段为同一圆周上的一段圆弧,某可以近似看成将该图形绕轴旋转半周所得的几何体,则该几何体的体积为.
二、选择题(13-14每题4分,15-16每题5分,总分18分)
13.数列是各项均为实数的等比数列,则是数列为严格增数列的().
A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充要条件D.既非充分也非必要条件
14.已知空间单位向量两两垂直,则().
A.3B.6C.D.
15.已知是两条不同直线,是两个不同平面,则下列命题中错误的是().
A.若不平行,则在内不存在与平行的直线;
B.若平行于同一平面,则与可能异面;
C.若不平行,则与不可能垂直于同一平面;
D.若垂直于同一平面,则与可能相交.
16.如图,在棱长为5的正方体中,是侧面上的一个动点,点为线段上,且,则以下命题正确的是().
(动点的轨迹:指动点运动所形成的图形)
A.沿正方体的表面从点到点的最短距离是
B,保持与垂直时,点的轨迹长度为
C.若保持,则的轨迹长度为
D.平面被正方体截得截面为直角梯形
三、解答题(总分78分)
17(14分).已知正方体的棱长为为的中点.
(1)证明:平面;
(2)求三棱锥的体积.
18(14分).已知空间三点.
(1)求;
(2)若向量与平行,且,求的坐标。
19(14分).已知数列的前项和为,对一切正整数,点都在函数的图象上.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的通项公式.
20(18分).如图,在四棱锥中,平面,且是棱的中点.
(1)求异面直线与所成角的余弦值;
(2)求点到平面的距离;
(3)设是棱(含端点)上的动点,求直线与平面所成角的大小的取值范围。
21(18分).对于任意,若数列满足,则称这个数列为数列,
(1)已知数列是数列,求实数的取值范围.
(2)是否存在首项为-2的等差数列为数列,且其前项和使得恒成立?若存在,求出数列的通项公式;若不存在,请说明理由.
(3)已知各项均为正整数的等比数列是数列,数列不是数列,若,试判断数列是否为数列,并说明理由.
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参考答案
一、填空题
1.;2.;3.;4.;5.;6.;7.;8.;9.;10.;11.12.
11.定义:各项均不为零的数列中,所有满足的正整数的个数称为这个数列的变号数,已知数列的前项和,令,若数列的变号数为2,则实数的取值范围是.
【答案】
【解析】依题意当时,,
当时,
且时,
要使数列的变号数为2,则,解得或,
即,故答案为:.
二、选择题
13.A14.C15.A16.B
15.已知是两条不同直线,是两个不同平面,则下列命题中错误的是().
A.若不平行,则在内不存在与平行的直线;
B.若平行于同一平面,则与可能异面;
C.若不平行,则与不可能垂直于同一平面;
D.若垂直于同一平面,则与可能相交.
【答案】A
【解析】是两条不同直线,是两个不同平面,
对于A,若不平行,则在内存在无数条与平行的直线,故A错误;
对于B,若平行于同一平面,则与相交、平行或异面,故B正确;
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