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企业战略管理

吴菁;本周课程的主要内容;课程概述;课程定位;课程目标;作业安排;听力测试;不同学习方式的吸收率;讲授方式;企业竞争决策模拟

;对参赛者带来的益处;决策模拟的收益;课程主要内容;基本原理;基本原理;基本原理;基本原理;简述题与论述题;简述题与论述题;企业战略管理研究的学派;60年代企业战略管理研究的主要成就;在整个80年代，波特的著作《竞争战略》（1980年）、《竞争优势》（1985年）对战略管理的理论和实践产生了强烈的影响，并成为这一时期的主流模式。

行业吸引力是盈利性的主要决定因素，企业的恰当定位是获得竞争优势的基础。

其缺陷是客观上忽视了内部资源、能力和核心能力的重要性，把很大精力放在行业的选择上。

;环境的变化;两大趋势;资源学派－《公司的核心竞争力》（1990）;多元化公司就象一棵大树，树干和主要分枝是核心产品，小的树枝是经营单位；树叶花朵、果实是最终产品；提供抚育、营养和稳定性的根系是核心竞争力。

多元化公司应是核心竞争力的组合，而不是传统理论中的产品和事业组合。

企业要发展核心竞争力，首先要开发企业层次的战略构造，以维持高级管理层资源配置的一致性。其次，是要把核心竞争力作为企业重要资源加以培养和使用。战略构造是辨认构建何种核心竞争力及其有关技术的未来路线图。;该理论的最大贡献是把开创新事业作为公司战略的焦点，并把核心竞争力作为企业可持续竞争优势与新事业发展的源泉。

标志着90年代战略管理理论的重点已经由对短期、外在的竞争优势的追求转向对持久的、内在的竞争优势的追求，已经由目前的产业与产品竞争转向为创造未来而竞争，战略管理的均衡与可预测范式开始被不均衡与不确定性所取代。;学习学派的战略形成观;战略转折点理论;战略转折点的管理要经过两个时期：管理者对“战略转折点”的战略认知与战略转型。

最善于应付战略转折点的企业是那些坚强有力的适应性学习组织。;最大贡献是针对动态环境中的新战略意图的制定与形成过程中，提出了以战略矛盾、战略转折点、战略认知为基础的基本分析框架，明确了高中层管理者在其中的作用方??和适应性学习组织在转型式战略变革中的重要性。;从竞争到超越竞争;莫尔《企业生态系统使用演化理论》;一个企业生态系统的合作演化大约经历四个阶段：开拓、扩展、权威、重振或死亡。

管理一个企业生态系统要考虑七个纬度，即顾客、市场、产品或服务、经营过程、组织、利益相关者、社会价值和政府政策，在合作演化的每一个阶段，管理者可从这七个方面根据各阶段的主要任务和挑战的特征进行管理，以最终达到在成功的企业生态系统中取得领导地位的目的。;90年代企业战略管理理论的发展趋势;企业愿景驱动型管理;90年代的战略管理理论更加注重强调核心价值、使命、组织层次的宏大远景目标等对企业变革与长期发展的激励作用，更加注重战略的未来导向和长期效果，这应被视作未来一段时期企业战略管理理论的一个基本趋势。;战略管理理论发展的新趋势;国际市场;怎样比赛;《公司历史》;;

企业竞争决策模拟;模拟的特点;模拟;模拟方法;不同之处;企业竞争模拟规则;一般规则;市场机制;产品分销;生产作业;管理成本;人力资源管理;资金筹措;现金收支次序;评判标准;《美国在线》;1、Geniusonlymeanshard-workingalloneslife.(Mendeleyer,RussianChemist)?天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03

2、Ourdestinyoffersnotonlythecupofdespair,butthechaliceofopportunity.(RichardNixon,AmericanPresident)命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5日星期三

3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020

4、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesareneverdoneright.----R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行8.5.20208.5.202011:0311:0311:03:1011:03:1