八上19 苏州园林 课件(共29张PPT).pptx

;;;;;;;(1)鉴赏:鉴定和欣赏（艺术品和文物等）

(2)重峦叠峰:重重叠叠的山峰。

(3)俯仰生姿:有高有矮,形成各种美好的姿态。

(4)别具匠心：另一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。

(5)因地制宜：据不同地区的具体情况规定适宜的办法。;整体感知

1.默读课文，概括每段大意，划分结构层次。

全文可以分为三部分：

第一部分（1-2）：概说苏州园林的地位以及特点。

第二部分（3-9）：使分类具体说明苏州园林的艺术美。

第三部分（10）：文章的结尾，留有余地，使人不断回味、思索和向往。

2.本文是按什么顺序进行说明的？

文章采用由整体到局部的逻辑顺序展开的。先总括苏州园林从整体上呈现出的特点，再从各个方面分别加以说明。在介绍各部分的时候，按照有主到次的顺序进行说明。作者先介绍了苏州园林在我国园林艺术中的地位，从游览者的角度概括苏州园林的特点，即“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”然后，从亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬、近景远景的层次等四个方面和每个角落的构图美，门窗的图案美，园内建筑的色彩美等三个细微方面来具体说明这个特点。;;;;;;合作探究

1.本文为了说明苏州园林的特点，将之与哪些事物进行了比较？各说明了什么特点？

第三段介绍布局时，把苏州园林的建筑布局与古代的宫殿和近代的一般住房作比较，突出苏州园林不讲究对称的建筑特点。

第五段介绍花草树木时，与外国式的花园作比较，突出我国传统的审美观点，表现了我们民族的特点。

第九段在介绍苏州园林建筑物的色彩的时候，与北京的园林作比较，突出苏州园林的色调能引起人们安静闲适感觉的特点。

2、本文除了运用作比较的说明方法以外，还运用了哪些说明方法？并分析其作用。;;;;;说明语言

这篇说明文语言准确严密，根据你的理解，在文中批注出来。

“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。”四个“讲究”能否颠倒次序？

不能，因为这是按照由主到次的顺序写的。而且这四个“讲究”概括了下文分说的主要内容，分别与3、4、5、6段对应。;;;;;;;;;