5 国行公祭，为佑世界和平 课件（共30张PPT）.pptVIP

;1937年12月13日南京沦陷，侵华日军于南京及附近地区进行长达6周的有组织、有计划、有预谋的大屠杀、放火、抢劫等血腥暴行。在南京大屠杀中，大量平民及战俘被日军杀害，每12秒就有一个国人的生命消逝，无数家庭支离破碎，南京大屠杀的遇难人数超过30万。;杀人比赛;每年12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。这是国家为了过去曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。2017年12月13日，是南京大屠杀惨案发生80周年，也是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，《人民日报》发表此文，深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者，警醒世人，牢记历史，勿忘国耻，共同捍卫世界和平！;“钟声”是“中国之声”的简称，暗含“警世钟声”的寓意。它是《人民日报》国际评论。2008年推出后产生了较大影响。参与“钟声”文章写作的是人民日报国际部的编辑和记者，每篇文章都经过多人讨论修改，因此它是集体智慧的结晶。;新闻评论是就对新近发生的有价值的新闻和有普遍意义的紧迫问题发表自己的见解，或归纳、整理出新的观点或结论。简单的说对当前发生的事情或问题进行评说。

属于议论文的范畴。

新闻评论的特点：①新闻性；②针对性；

③说理性；④思想性。;宝鼎（）国殇（）惨绝人寰

杀戮（）篡改（）呓语（）

振聋发聩遁形（）矢志（）

彰显（）缅怀（）磅礴

遁形：

一以贯之：

沧海桑田：

;一、默读课文，国家举行公祭的目的是什么？

揭示日军南京大屠杀的罪行，悼念死难同胞，告诫人们勿忘国耻，呼吁全世界爱好和平正义的人共同维护和平。

——体现新闻评论的针对性;二、这则评论是如何体现说理性的？

举例论证：列举确凿充分，有代表性的事例证明；

对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比；

比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；

道理论证：用人们公认的定理公式，引用名人名言、格言警句、权威数据，以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，以增强论证的趣味性，吸引读者。;第1段道理论证，引用宝鼎铭文“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇”。;南京大屠杀死难者国家公祭鼎;插叙;第2段举例论证，通过列举加拿大、美国、日本等国媒体和组织的做法，具体阐明了南京大屠杀的“历史，不可能被忘却”的观点，使论证更具体，更有说服力。

第3段论述“日本右翼分子否认历史的态度”。

第4段交代日内瓦、联合国对待日本的态度。;2.3两段构成对比，是对比论证。通过对比揭示日本右翼分子的丑恶行径，呼唤人们更加珍惜和平，热爱和平。

3.4两段也形成对比，是对比论证，再次点明设立国家公祭日的必要性和重要意义。;第5段，引用《纽约时报》的报道和国际和平城市协会的宣布。

道理论证，表明中华民族有热爱和平、追求和平的历史。事实清楚，材料真实，无可辩驳。;“南京这座城市是第二次世界大战中饱受战火摧残的一个典型，如今成为国际和平城市后，方便全世界的人们更多地了解中华民族热爱、追求和平的悠久历史。”这句话给你什么启示？;忘记历史就意味着背叛。我们不仅要牢记这段耻辱，更应从中得到警示，勿忘国耻，振兴中华。

要牢记历史，以史为鉴，从中吸取历史教训，努力发展经济，提高综合国力，使中国早日跻身于世界强国之林。我们应刻苦学习，为建设祖国打好基础。;第6段介绍了什么内容？有什么作用？

介绍南京命运的变迁，以及中国具有捍卫世界和平的坚定信念和磅礴力量。;1.点明评论对象（国行公祭）;思想深刻，针对性强，说理清晰，有“警钟”和“宣言”的双重作用。

新闻评论是就对新近发生的有价值的新闻和有普遍意义的紧迫问题发表自己的见解，或归纳、整理出新的观点或结论。简单的说对当前发生的事情或问题进行评说。

属于议论文的范畴。

新闻评论的特点：①新闻性；②针对性；

③说理性；④思想性。;作者用词简洁、精准、针对性强，请阅读课文，画出这样的词句，并分析其作用。

南京大屠杀发生80年后，全世界的正义之士仍在以不同方式纪念死难者。

“80年”说明时间之长；“全世界”说明范围之广；“仍”说明一直在坚持。这些修饰词语体现了全人类对南京大屠杀这一历史事实的铭记。;在南京大屠杀幸存者已不足100位的今天，日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并企图通过修宪复活军国主