现代世界发展与变化——构建思维导图，初识风云变幻的现代世界 大单元学习课件高一下学期统编版必修中外历史纲要下.pptx

1.物质、精神准备：

课本、《现代世界发展与变化》学程、双色笔，最重要的是：

2.根据助读材料勾画课本，阅读课本第三大单元。

3.课前背诵：

;整体感知现代世界发展与变化

——构建思维导图，初识风云变幻的现代世界;探究内容：

※问题思考1：为什么说凡尔赛体系是建立在“火山口上”的？

※问题思考2：怎样评价“雅尔塔体系”？

深度思考：

1.为什么人类历史发展到20世纪才出现世界大战？

2.一战与中国相关的史实有哪些？

3.对比国联和联合国的异同点？

4.凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系的异同？

5.如何理解马歇尔计划与杜鲁门主义是“一个胡桃的两半”？

6.持续近半个世纪的冷战，给人类带来了怎样的启示?

探究要求：

①高效、充分讨论，边讨论边整理、修改；

②注意观察展示的内容，用彩笔进行修改完善，标明小组序号。

③讨论???束马上整理、落实。;手工工场

(工业革命前);;;;深度思考1：为什么人类历史发展到20世纪才出现世界大战？;;;1917年，中国用“以工代战”的形式（输出劳工和原料），站在协约国一方参加战争。中国参战的意图在于战后收回日本攫取的山东主权。十几万中国劳工在欧洲战场从事各种艰苦工作，为协约国的胜利作出贡献，约有3000名华工在这次战争中献出了生命。法国“诺莱特”华工墓园记录着华工在一战中的牺牲。;

影响;四、一战后的国际秩序：凡尔赛—华盛顿体系;⑴战胜国与战败国之间的矛盾:

原因:;根本原因：是帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展不平衡的规律；

历史原因：德意日对“凡---华”体系的不满和仇视；

直接原因：1929—1933年资本主义世界经济危机的打击；

主要原因：法西斯扩军备战，形成欧亚战争策源地。;国家;根本原因：是帝国主义国家固有的矛盾和政治经济发展不平衡的规律；

历史原因：德意日对“凡---华”体系的不满和仇视；

直接原因：1929—1933年资本主义世界经济危机的打击；

主要原因：法西斯扩军备战，形成欧亚战争策源地。;1、英法的绥靖政策;2、美国实行“中立政策”;七、第二次世界大战的进程;1.性质：是一次正义的世界反法西斯战争。;名称;①以建立和维持战后的世界和平为主要目标，提倡不同社

会制度国家之间的共处与合作；

②是大国相互妥协的产物，带有明显的强权政治色彩，严

重损害了一些国家的利益；

③结束了以欧洲为中心的国际格局，为以美、苏为中心的

两分天下的格局奠定了基础。;;1.雅尔塔体系的两分天下，奠定了战后两极格局的框架。

2.美苏失去战时同盟的基础。

3.国家利益冲突，社会制度、意识形态根本对立（根本原因）：

美国确立了称霸世界的全球战略；

苏联扩大影响，大国沙文主义。

4..美苏之间的猜疑和不信任。;项目;深度思考二：通过阅读材料并结合所学，如何理解马歇尔计划与杜鲁门主义是“一个胡桃的两半”？;既有缓和又紧张；美攻苏守

缓和：赫鲁晓夫访美紧张：①1961年二次柏林危机；②1962年古巴导弹危机;（一）、东欧剧变;积极影响：

①美苏势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。

②促使第三世界国家崛起，促进不结盟运动兴起。

③客观上促进了科学技术的发展。

消极影响：

①全面冷战与局部热战相交替，加剧了世界紧张局势。

②美苏争霸给美苏双方带来巨大经济负担。

③冷战带来了一些地区国家的分裂和冲突，破坏了世界和平。;雅尔塔体系、两极格局、冷战之间的关系;深度思考三：持续近半个世纪的冷战，给人类带来了怎样的启示?;相同点;2.冷战的特点：;世界格局多极化趋势的原因及表现分析;遏制与对抗没有出路，和平与合作才能共赢。