教科版心理健康一年级上册全册教学设计教案.doc

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教科版心理健康一年级上册全册教学设计

1我是小学生啦教学设计

课题

我是小学生啦

学科

心理健康

年级

一年级

学习

目标

1、让学生意识到自己的是小学生，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。

2、帮助学生熟悉和适应学校生活，树立对小学的美好憧憬。

3、让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学，强化儿童“今天我是小学生了”的意识。

重点

让学生意识到自己的是小学生，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。

难点

帮助学生熟悉和适应学校生活，树立对小学的美好憧憬。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

1、播放视频：我上小学啦

2、导入语：告别了快乐的幼儿园，我们步入了崭新的阶

教师资格证持证人

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